人教版初中化学九年级上册3.2 原子的结构-原子的构成 教案（表格型）.docVIP

《原子的构成》教学设计 一、教学内容 人民教育出版社义务教育课程标准实验教科书《化学》九年级上册 第三单元课题2《原子的结构1》 二、教学目标 1、知识和能力：（1）、知道原子的构成情况，体验科学家探索原子构成的艰辛历程（2）、知道核外电子是分层排布及排布规律，会用原子结构示意图表示； 2、过程与方法：通过多媒体展示，老师讲解、学生讨论、归纳，体验知识的生成过程。 3、情感态度和价值观：培养学生敢于挑战，探索的精神和进一步树立物质的粒子观。 三、教学重点、难点 重点：1、原子构成的构成情况及质子数、电子数和核电荷数的关系应用； 2、核外电子的排布规律； 难点：从宏观现象或PPT图片如何去推测微观世界。 四、教学准备 投影仪、多媒体课件、导学案等 五、教学过程 教学步骤 教师活动 学生活动 教学媒体和设计意图 课前活动 温故知新 PPT展示课前复习：（见导学案）1、在化学变化中，分子分裂为_____，而______重新组合为新分子，所以，原子是________________________. 2、下列说法不正确的是（ ） A、分子由原子构成的 B、分子和原子都是构成物质的粒子 C、原子是不可分割的粒子 D、在化学变化中，分子可分，原子不能再分 学生思考 作答 1、利用PPT展示，节约时间，