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课程设计报告
课 程： 智能测量仪表
题 目： 智能测量仪表
学生姓名：
专业年级： 自动化
指导教师：
信 息 与 计 算 科 学 系
2013年3月23 日
信息与计算科学系课程设计报告
智能测量仪表
本次课程设计中智能温度测量仪表所采用的温度传感器为LM35DZ。其输出电压与
摄氏温度成线性比例关系，无需外部校准，在 0℃～100℃温度范围内精度为
0.4℃~±0.75℃。，输出电压与摄氏温度对应，使用极为方便。灵敏度为 10.0mV/℃，
重复性好，输出阻抗低，电路接口简单和方便，可单电源和正负电源工作。是一种得
到广泛使用的温度传感器。
本次课程设计的主要目的在于让学生把所学到的单片机原理、电子线路设计、传
感器技术与原理、过程控制、智能仪器仪表、总线技术、面向对象的程序设计等相关
专业课程的内容系统的总结，并能有效的使用到项目研发中来，做到学以致用。课程
设计的内容主要分为三个部分，即使用所学编程语言（C或者汇编）完成单片机方面的
程序编写、使用VB或VC语言完成PC机人机界面设计（也可以用C+API实现）、按照课
程设计规范完成课程设计报告。
2
信息与计算科学系课程设计报告
目录
1． 课程设计任务和要求………………………………………………………… 3
1．1 设计任务……………………………………………………………………………3
2．2 设计要求……………………………………………………………………………3
2．系统硬件设计…………………………………………………………………… 3
2．1 STC12C5A60S2单片机A/D转换简介……………………………………………3
2．2 LM35DZ简介………………………………………………………………………7
2．3 硬件原理图设计……………………………………………………………………7
3．系统软件设计………………………………………………………………………… 10
3．1 设计任务………………………………………………………………………… 10
3．2 程序代码………………………………………………………………………… 10
3．3 系统软件设计调试……………………………………………………………… 17
4．系统上位机设计…………………………………………………………………………18
4．1 设计任务………………………………………………………………………… 18
4．2 程序代码………………………………………………………………………… 18
4．3 系统上位机软件设计调试……………………………………………………… 21
5．系统调试与改善…………………………………………………………………………22
5．1 系统调试………………………………………………………………………… 22
5．2 系统改善………………………………………………………………………… 22
6．系统设计时常见问题举例与解决办法…………………………………………………24
7．总结…………………………………………………………………………………… 25
3
信息与计算科学系课程设计报告
1. 课程设计任务和要求
1.1 课程设计任务
本次课程设计要求设计出智能化温度测量仪表，要求该测量仪表能够将所测得的
温度数据和当前电机设备的运行状况远传给上位机。仪表测量范围为
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