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部编版道德与法治二年级 学习有方法 第一课时 教学设计
课题
学习有方法 第一课时
单元
第四单元
学科
道德与法治
年级
三年级
学习
目标
1、情感态度与价值观目标:帮忙学生树立学习有方法的意识,懂得把握学习方法的重要性。
2、能力目标:能够思考、探究出适合自己的学习方法,把握一些基本的学习方法。
3、学问目标:懂得把握学习方法的重要性,能够思考、探究出适合自己的学习方法,把握一些基本的学习方法。
重点
把握一些基本的学习方法。
难点
能够思考、探究出适合自己的学习方法。
教学过程
教学环节
老师活动
学生活动
设计意图
导入新课
提问:有的人学习效率高,学得轻松;有的人却恰恰相反。
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