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中学教育自查自纠工作总结 　　在市教育局工作领导小组的指导下，我校依据相关文件精神，结合我校实际情况，成立了学校教育管理年工作领导小组，认真制定出《**中学教育自查自纠工作方案》，并将各项工作具体分解到人，各负其责。对照《**市教育系统自查自纠工作方案》逐一检查，有力推进。现将我校自查自纠工作情况总结如下： 　　一、统一认识，高度重视，制定方案，责任到人 　　1、成立学校教育管理年工作领导小组 　　组 长： 　　副组长： 　　成 员： 　　2、分工明确，责任到人 　　我校对照市教育局自查自纠工作方案，结合我校实际情况，制定出我校教育自查自纠工作方案，并将各项具体工作落实到人，各负其责。(具体分工见工作方案) 　　3、广泛宣传，提高认识，规范行为 　　近一个月时间，学校召开两次校长办公室会，四次行政会，五次教职工大会，专题研究，布署学校自查自纠的相关工作，对照要求，全面排查学校工作中存在的问题，分析其形成原因的根源，制定切实可行的整改措施，不断提高领导、教师工作的自觉性和规范性。与此同时，学校召开家长会、学生会，广泛听取意见，深入了解学校工作中的不足，积极争取家长和学生的配合，强化工作的针对性和实效性。 　　二、对照要求，自查自纠，找准问题，制定整改措施 　　对照市教育局自查自纠工作要求及我校教育自查自纠工作方案中的工作内容，我校实际情况及相关整改措施如下： 　　(一)规范教育教学行为 　　1、课程计划：能根据九年义务教育课程计划开齐各种课程，确实开足开齐了各科课程。 　　2、作息时间：严格按市教育局相关文件精神执行。我校在落实阳光一小时体育活动和大课间活动方面工作突出，形成了学校特色，受市、镇相关部门的好评。 　　3、作业管理：学校制定出相关硬性管理规定，并将学生的作业情况(包括作业量，作业布置与批阅，作业难易程度)同教师的月绩效工作挂钩，得到教师的支持，深受家长学生的好评。 　　4、补课及资料管理：七、八年级无补课，九年级严格按省、市规定执行。 　　教学辅助资料严格按市相关业务部门的规定执行。 　　(二)规范入学招生行为 　　5、学生班额与班型：全校十八个教学班，无一班级超班额人数(40-45人)，保障各教学班级的平衡。 　　6、新生入学：学校全额接收服务范围内学生入学就读，并全力做好外来务工农民工子女入学就读工作，无任何违规招生行为。 　　我校深受周边兄弟学校违规招生之害，望教育局专查此事，给予大力支持。 　　(三)规范收费行为 　　7、收费及管理：学校无任何形式的乱收费行为，落实好“两免一补”政策，工作成绩突出，采取各种形式做好特困户子女资励工作，深得家长、社会好评。 　　(四)规范师德行为 　　8、师德规范管理： 　　学校建立起完善的师德规范管理及考评制度。并将教师的师德考核同教师的绩效工资挂钩，在评先、评优方案实行一票否决。学校教师无违法乱纪现象，无体罚和变相体罚事件发生，无有偿家教行为。 　　(五)规范常规管理行为 　　9、教学常规管理：学校早已制定了完善的教学常规考评细则，对教师教学常规工作六个方面进行月考评，评定出相应等级，全校公示，并同教师绩效工资挂钩。 　　10、班主任工作：制订班主任工作量化考核细则，每月考评，并同班主任津贴、评先、评优工作挂钩。 　　11、师训学习管理：学校积极创造条件，组织教师积极参加各级各类培训学习，并建立教师业务培训学习档案，学校注重校本培训，以校本教研、备课组建设为载体促进教师加强业务学习，提升教师整体教育教学能力。 　　12、后勤工作管理：学校后勤管理工作制度健全，措施得力，真正做到管好物，用好物，努力创建优美校园环境。 　　13、安全管理：学校安全管理制度健全，措施得力，保障有力，无任何安全责任事故发生。 　　14、财务管理：学校财务管理制度健全，执行有力，本着励行节约的原则，把有限资金用在刀刃上，无任何违纪现象发生。 　　(六)规范教科研工作行为 　　15、教学科研工作：学校积极探索实施“有效课堂”，加强教育教学反思与研究，大力倡导问题即工作，反思即研究，杜绝虚假的教科研现象。教师教科研工作积极性高，工作针对性、实效性强。 　　　附：**中学自查评分表 　　**中学自查评分表 　　督导指标督查要点及要求记分办法自评分复评分 1、课程计划。严格执行市教育局关于普通中小学执行课程计划有关问题的文件规定，开齐课程，开足课时。按照国家课程方案要求开齐课程门类、开足课时，无随意增减课程和课时的现象，计10分。若发现学校课程开设不全或开设不足扣5分;若课程开不齐并且课时不足，则扣10分;若学校在开齐课程、开足课时方面做得较好，且在开发校本课程方面有特色，则可考虑加1—2分。 2、减轻学生过重课业负担。积极采取措施减轻学生过重课业负担，学生在校时间、书面作业量、教辅资料、补课等符合