中小学校联合评议方案.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 中小学校联合评议方案 为加强社会监督，改善教育行风方面存在的问题，特制定本实施方案。  一、指导思想  坚持以科学进展观为指导，以规范教育收费行为、加强师德师风建设为重点，以民主评议为手段，促进全州教育系统政行风建设，努力办好让人民满足的教育。  二、评议范围  全县公办义务教育段学校。评议工作由州教育局组织，县教育局详细落实，我县随机抽选2所城镇所在地学校参与评议。  三、评议内容  1.是否实行校务公开和收费通知单制度。  2.是否常有不合规收费和超标准收费现象。  3.是否向同学家长收取赞助费或借读费。  4.是否存在严峻的在职老师有偿办班问题。  5.是否摊派家长购置班级用品或教学试卷。  6.是否强迫同学乱订教辅材料或报刊杂志。  7.是否动员同学到不合法社会教育机构学习。  8.是否常常发生卑视或体罚个别同学。  9.是否利用过节或组织活动名义向家长索要钱物。  10.是否仔细解决和答复群众投诉问题。  四、评议时间  评议工作贯穿全年，教育局的问卷测评、组织考核将在10月份进行。  五、评议方法  学校联评实行百分制的计分方法。通过家长问卷测评、组织考核、社会调查、日常评议方式进行。要把日常评议与集中评议结合起来；评议行风与解决问题结合起来。  〔一〕问卷测评。采纳在参评学校放学时随机选50名同学将问卷带回家填写后次日早晨回收或邮寄到教育局的方法家长填写问卷调查表的方式进行，全年一次。调查评议结果占全年评议结果的50%。问卷调查表中的总体评价分为“满足〔100—80分〕、基本满足〔79—60分〕、不满足〔59—1分〕、不了解〔不记分〕”四种。参评学校问卷测评得分=〔有效“满足”问卷数量×100+有效“基本满足”问卷数量×70+有效“不满足”问卷数量×30〕÷有效分值问卷数量。  〔二〕组织考核。县教育局对参评学校开展联评动员、师德教育、制度建设、校务公开、阳光收费、信访处理等相关工作状况进行考核。结果占全年评议结果的40%。  〔三〕日常评议。经核实对群众投诉不解决或解决不准时，或发生乱收费、乱办班等问题被相关部门查处的，每发生一起扣一分。  〔四〕社会调查。组织本地两级行风监督员10名，对参评学校进行测评，考核的结果占全年评议结果的10%。  六、工作要求  〔一〕教育局根据本方案，详细组织实施学校评议工作。学校要依据学校状况主动开展此项活动。  〔二〕学校评议工作领导小组负责本校问卷测评表的印制、测评和汇总工作。教育局届时将邀请政行风监督员对问卷测评和统计汇总工作进行全程现场监督。  〔三〕各参评学校要把联评工作作为改善学校管理和师德建设的重要契机，召开联评工作动员会议，结合学校实际开展一系列宣扬教育和整改工作。  〔四〕要高度重视评议结果的运用，催促学校仔细分析，查找缘由，搞好自查自纠，准时进行整改，并对学校整改状况进行跟踪督导检查。