追求科学精神作文（通用3篇）.docVIP

追求科学精神作文（通用3篇） 追求科学精神作文（通用3篇） 　　在学习、工作乃至生活中，大家都跟打过交道吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是帮大家的追求科学精神作文（通用3篇），欢送。 　　科学精神是很重要，科学精神包括了“新疑心主义”。我们应该时刻保持警惕，用事实、用科学的方法，纠正错误，并且应当有坚持真理的毅力，这就是“新疑心主义”的解释。 　　老师讲的，书本写的，并不是一贯正确的。应该有坚持真理的毅力，如果这是真理，不管别人说什么，我都会坚持真理。上课时，老师让我们做判断题，同学们说对，老师就说：“对吗，到底对不对”。同学还是坚持真理，老师又说：“你们好好看看这道题，到底对不对”，这是已经有同学说错了。老师问到第四遍，第五遍时几乎全班同学都说错。其实这道题是对的，只是老师锻炼我们坚持真理的毅力。 　　我们要学会质疑，老师说的不一定是正确的，比方老师说这句话用了比喻的修辞手法，但是这句话其实用了夸张的修辞手法，这时，我们要纠正老师的错误，要有坚持真理的毅力。 　　不迷信权威，不盲从与书本，不墨守陈规，执着求实，坚持真理，勇于创新 ，这是“新疑心主义”的另一种解释。 　　我们疑心不能没有依据，要有自己的理由，如果觉得老师讲的错了，我们要站起来说出疑心的理由。如果我们疑心错了，老师在纠正我们的错误时，我们加深了对食物的理解。有事我们的疑心是正确的，它促使老师也去纠正错误。 　　我们以后在学习中要具有“新疑心主义”精神，，这样，课堂就不会变的很枯燥了。 　　秋风送爽，硕果飘香，20XX年10月20日上午我校隆重举行了“走进张衡、走进科学”活动。 　　市科技馆馆长一行数人带着张衡创造的候风地动仪、自动记里鼓车等模型及有关科技图片，在鼓乐声中来到我校，受到我们师生热烈欢送。 　　在科技馆领导讲话中，首先介绍了张衡的事迹：张衡是东汉时期的科学家、天文学家、哲学家。他一生在科学技术、文学艺术等方面做出了伟大奉献，给人类历史留下了许多珍贵财富。张衡不仅是南阳人的骄傲，而且也是中华民族的荣耀和骄傲！领导讲话也明确要求我们要认真学习张衡对科学的态度，让我市出现更多像张衡一样的人才，为人类造福。最后也为我校提出了建议：应在小学生学习科学方面多下功夫，像这种有意义的活动要适当的经常举行，从而到达“让小学生从小热爱科学，拥有敢想、敢做的创新精神”的`目的。 　　活动中学生代表也明确表示：要做一个崇尚科学的新一代，担负起新世纪的重任，沿着张衡的足迹，做一个有远大志向的人，去梦想将来有朝一日，能登上科学殿堂，摘取科学皇冠上最闪亮的明珠；梦想能在金碧辉煌的颁奖大厅中，身着漂亮的礼服款款走上主席台，承受诺贝尔奖章。 　　随后，我校四、五年级的学生有秩序地参观了科技图片展，他们时而聚精会神，时而啧啧称赞，时而静静沉思，时而议论纷纷，完全沉浸在科学殿堂之中了。 　　我相信，通过这次活动的开展，不仅能拓展我们的眼界和知识面，而且能激发我们对科学的兴趣，使张衡精神走进我们学校的每一个角落，鼓励我们十五小的学生勇攀科学顶峰！ 　　前几天，我在电视上看到了奇特的一幕，主要讲的是如何区分鸡蛋质量的好坏，那个神出鬼没啊，我都不知道它是怎样区分的了！于是，我便让妈妈帮我回忆刚刚所发生的。而妈妈却不屑一顾，轻蔑地对我说：“你又不做这个实验，你弄它干什么！”我听了以后，恼羞成怒，便给予反驳：“怎么不行啊，难道只有科学家可以做吗？”妈妈见我如此倔强，不得不说出了如何做这个实验。 　　妈妈说完后，我恍然大悟，哦！原来区分鸡蛋好坏是这么简单啊！可是这个是真的吗？我们就来区分一下吧。 　　我们需要的是一盆水，5—10个鸡蛋，再来一勺食用盐，这区分鸡蛋好坏的材料就齐啦！ 　　首先，我们要把那一勺盐放置水里，然后再把它搅拌均匀，这时，水的颜色就发生了转变，转变还挺大呢！从清澈无色，便到了有一点点的白色。再接着，我拿起那几个鸡蛋，一股脑的倒进了水盆里面。鸡蛋在里面翻腾了好久，也得不到一丝的平静，好似在里面打架呢！真有意思。好，别的话不说了，就看这些鸡蛋们的反响吧，这些鸡蛋的反响不一，有的是浮了上来，还有的是沉了下去，这到底是为什么呢？ 　　原来啊，这些鸡蛋有的新鲜，而有的却不新鲜，这些新鲜的鸡蛋和不新鲜的鸡蛋是截然不同的，虽然可能都是一只母鸡下的。把不新鲜和新鲜的鸡蛋一起倒入盐水里，是为了让坏的鸡蛋慢慢浮起来，那为什么坏鸡蛋会浮起来呢？因为好鸡蛋是饱满的，而坏鸡蛋是有一些小小的空间的，之所以把这些坏鸡蛋放入盐水里，就是因为让这些空间“出卖”了这个坏鸡蛋。大家都知道物体浮起的原因吧，我们就是抓住这个科学原理来区分鸡蛋好坏的。 　　生活中处处有科学的影子，就是看你知道不知道利用