冀少版 二年级下册音乐教案 第二单元 大树妈妈.docxVIP

《大树妈妈》教案一、教学目标 1、通过学习歌曲，培养学生爱护环境，保护树木的思想意识。 2、通过打击节奏，演唱、舞蹈创编等方式表现歌曲。 3、认识四分休止符、八分休止符并唱好。 二、教学重难点正确演唱休止符，做到音断气不断。 三、创设情境，导入新课1、讲故事，创设意境 师：今天我给大家带来了一个《大树妈妈》的故事：从前，有 一棵大树，个子长得好高，每天都举着茂盛的叶子为小花、小草 们遮风挡雨，大家都叫他大树妈妈。有一天，一只迷路的小鸟找 不到妈妈了，他疲倦地停在大树妈妈的手臂上，急得呜呜地哭。 大树妈妈说：“别哭，别哭，孩子，我就是你的妈妈！”大树妈 妈用树叶做成了一个温暖的摇篮，随着风儿摇呀摇，在大树妈妈 的怀抱里，小鸟甜甜地进入了梦乡！听，大树妈妈微笑着为小鸟 唱起了摇篮曲，多么温柔、多么好听。小鸟幸福的笑了。 四、聆听，感受音乐形象1、播放《大树妈妈》 2、大树妈妈的枝叶可茂盛了，小鸟在大树妈妈的怀抱里睡着了，如果你是大树妈妈你会怎样哄小鸟呢？ 五、解决重点：休止符1、师：瞧谁又来啦（青蛙） 青蛙要找小鸟玩，可是小鸟刚才让咱们哄睡着了，青蛙想让同学 们帮忙叫醒他。 2/4 X 0 / X 0 /2/4 OX OX / OX X / 2/4 XO XX / X- /你们可真是一群快乐的小青蛙 2、复听歌曲，巩固难点六、学唱歌曲 1、唱音阶2、发声练习 啊 呜 嗯3、逐句学唱歌曲 4、学长过程中强调注意休止符。 七、跳一跳1、老师带来了一个大树妈妈的小舞蹈，大家一起学一下吧，起 立。 2、请学生上台表演。 八、总结1、同学们，大树妈妈是一个怎样的妈妈啊。（温柔、伟大、善 良。o o ) 2、大树妈妈这么好，可是有的人为了利益却伤害大树妈妈，出 示图片3、请同学们爱护地球，爱护环境，从我做起，从身边的小事做 起。先从爱护我们的校园环境开始，不乱扔垃圾，不随地吐痰。 因为爱护环境人人有责。