人教版九年级历史上册第一单元复习习题课件.pptVIP

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  • 2022-07-01 发布于江苏
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人教版九年级历史上册第一单元复习习题课件.ppt

8. 如下图片反映的主题是 (  ) A.佛教的传播 B.阿拉伯数字的传播 C.种姓制度的发展 D.古代印度的扩张 知识点 3 释迦牟尼创立佛教 答案 8.A 根据图片关系及所学知识可知,佛教起源于古印度,之后传入中亚和东南亚地区,并经中亚传入中国,后又从中国传到朝鲜、日本等国。故图中显示的是佛教传播的路线,故选A。 1. 印度教是印度的国教,起源于婆罗门教,至今已经有3 000年的历史,其教徒占印度总人口的80%。其核心教义是教导信徒要严格遵守种姓制度,婆罗门享有至上的权威。据此可知 (  ) A.印度的顶层大多来自普通劳动者 B.婆罗门打压印度教徒以维护统治 C.印度教是刹帝利进行统治的工具 D.印度教为种姓制度提供理论基础 答案 1.D 根据材料中的“印度教……起源于婆罗门教”“核心教义是教导信徒要严格遵守种姓制度”等可知,印度教为种姓制度提供了理论基础,故选D。 2. 在古代印度,最早的“不可接触者”是指从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人,这些职业在高级种姓看来是最不洁的,是亵渎神的,从事这些工作的人自然就被认为是不洁者。这说明种姓制度中等级划分的依据之一是(  ) A.职业 B.种族 C.肤色 D.信仰 答案 2.A 由“最早的‘不可接触者’是指从事屠宰、制革、埋葬、清扫等职业的人”可知,职业是种姓制度中等级划分的依据之一。故选A。 3. 《摩奴法典

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