暑期集训心得体会2.docxVIP

暑期集训心得体会2 我深知，一个有灵魂的人首先要拥有的便是理想，而灵魂的工程师——老师，更是需要有理想。我认识到仅仅当一名有爱心的老师远远不够，这里，我缺少的一种教育家的可持续发展的战略眼光和教育工作者的专业素养。 回顾过去的一年，我被分配到这所学校，担任五年级语文老师兼班主任，作为蜜罐子里长大的90后新人，面对着学生，我竟忐忑不安起来，终于赶到了何为教育者“沉重的压力”，班主任工作，林林总总，千丝万缕，但重在一个“细”，方方面面都要想得周全，使学生有一种幸福感；巧在一个“活”，对小学生采用多种管理方法，培养可持续发展，全面发展的学生。为此，我花了不少心思，也向学校有经验的优秀教师请教过，在教学上，我缺乏足够的经验，但兢兢业业的备课，扎实的专业功底，认真的批改作业，细心的学情分析弥补了我这一不足。终于功夫不负有心人，本班学生取得了骄人成绩。 总结过去，用一句话来概括，那就是“扬鞭策马震长宇”；展望未来，用八个字来激励自己，那就是“时不待我，只争朝夕”。我还很年轻，能及时通过暑期集训，用教育家的思想武装自己的头脑，我感到很幸运能让自己看到自己的不足，也感到很幸福。在今后的日子里，我将用四句话来鞭策自己，那就是：勤于自律，做有德之师；善于学习，做有识之师；勇于实践，做有为之师；甘于清贫，做有情之师。 仰望星空，皓首苍穹，我愿做一个圆点，我将用我的一生来努力延长我的半径，为教育事业一弧半径的彩虹! 第二篇：暑期集训心得体会 暑期集训心得 新洲三中信息技术王念春 暑期8月19日，我参与了学校组织的集训活动，本次集训主要学习加强教师的师德师风建设。通过学习，使我更加认识了教师不仅仅是知识的传播者，更是道德的楷模。下面谈谈我对本次学习的心得。 一、加强自身师德修养，展现教师人格魅力 教师素有“塑造人类灵魂的工程师”之美誉。在对灵魂塑造的过程中，教师既要有比较渊博的知识，更要有高尚的道德和崇高的精神境界。教师应当成为学生的表率， 成为学生的良师益友，成为全社会文明的楷模。为此，教师要时刻谨记不断提高自身的道德修养，展现自身的人格魅力。我决定从以下几方面改进我的教育教学行为。 心灵关怀的前提：了解学生的心灵 教师对于学生思想和情感的影响价值是不言而喻的，教师的一言一行、一举一动，都将直接或间接地影响到学生心灵的成长和发育。然而，许多教师至今却还并未 明确地意识到这一点，以致于对学生心灵的关怀一直以来漠然而无知，由此所引起的心灵伤害也就断然不可避免了。在学生遭受的伤害中，体罚是表面的，而心罚所 受到的伤害则是长期的，甚至是终身的。 事实上，许多教师行为偏差，也正是由于不了解学生的心理特点而造成的。以人为本，以人的身心素质 为本，这不仅是教育的出发点，而且也是教育的最终归宿，对此，任何人都是不能忽略或轻视的，否则，就无真正的教育效果可言！因此，从心灵关注的角度来看， 儿童的心灵具有可塑性，同时也是一颗脆弱的心灵，一颗向上的心灵，一颗善于学习的心灵。所以教育的效果，并不在于教育内容本身的正确与否，而主要在教育内 容与教育方式是否贴近和符合受教育者的身心实际。同时，符合儿童身心实际的教育，又首先是建立在对儿童年龄特征的尊重与了解基础之上的，要关注学生心灵的 成长，要使教师真正具有一种富有实效的教育行为，教师就必须认真研究和了解学生的心理特点与年龄特征，并以此作为教育的起点。 心灵关怀的策略：掌握教育的方式与艺术 心灵关怀在了解了学生心灵发育的特点之后，还应注意掌握一些具体的教育方式与艺术，这是教育怎样更好地防止教育伤害，避免无意伤害，根除有意伤害的又一 重要的前提条件，在学生心灵成长的道路上，需要教师的辅助，教师对学生的帮助要得体，爱学生，还要会爱学生。爱，不仅仅只是一种付出和给予，它包含了丰富 的内涵和灵巧的艺术，爱是奉献，爱也是理解；爱可以通过满意而传达，爱同样也可以通过不满意而流露；做为教师，就要体察学生心灵的变化，学会附耳细说，学 会正面暗示。教师的评价性语言，其意义对于学生而言，不是终生的，也是短期内难以忘怀的，无意伤害是无心的结果，但无心之过变有过，归根到底，还是与教师 的素质有关。 二、用学习引领自身专业成长 随着信息技术的迅速发展，人类正在进入信息社会。在知识经济时代，知识老化速度大大加快，学习就成了当今 人类生存和发展的重要手段。教师终身学习，不仅是时代的呼唤，教育发展的要求，也是教师教学自我提升的需要。“严谨笃学，与时俱进，活到老，学到老”是新 世纪教师应有的终身学习观。教师要善于从教育实践中汲取能量和资源；善于在任何时间向任何人学习，包括在教学过程中和学生分享知识；善于和同事交流，扩大 视野，促进自身专业成长。 教师终身学习已成为全球教育改革的突破口。要促进自身专业化成长，教师就要具有终身学习的理念，拥有自主学习、自我学习的观