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高二下学期期末总结 高二下学期期末总结（精选5篇） 高二下学期期末总结1 一、试卷情况综述： 本次期中考试由本部命题，整份试卷按照高考试卷的模式出题， 所有试题均来自近年的高考试题以及今年广东各地的模拟试题，试题 难度大大增加。试卷内容与近段以来课堂学习内容的联系不是十分紧 密，纵观全卷直接考察课内知识的只有默写的6分（且分布范围及广， 涵盖高中阶段所有要求背诵的内容），对学生的知识综合运用能力要 求很高。可以称得上是一次高考的模拟考，学生成绩较差也是意料之 中的事情。 二、学生存在的问题： 1、语文基础知识太弱，平时不注重积累，缺乏学习的恒心。27 的基础知识选择题，全级平均只有不到11分。而这些对于拼音、字 词、成语、病句的知识靠的就是平时的积累，有些平时早读材料中的 出现过，练习中遇到过的知识点还是未能及时巩固。 2、阅读能力太差，看不懂文章，审题不明，对主观题的答案组 织能力不强。 3、听课效率低，只会死学死用，不会灵活运用。 4、课外阅读面太窄，很大一部分学生都没有课外阅读的习惯， 单凭每周的几节语文课就想提高能力，这是十分有限的。没有一定的 1 / 6 语感培养，没有一定数量的阅读量的积累，能力提高谈何容易。 5、写作素材及其陈旧，几个事例炒来炒去，学生肚子里没“油 水”。 三、应对策略： 1、强化学生树立大语文的学习观念，尽快纠正不良学习习惯。 2、加强语文学习任务的落实与监督，每一项作业要求要落到实 处。 3、强化学生的习题训练，加强学生的答题能力，提高答题的严 谨性。 4、加强学生作文的结构和材料分析的指导。 高二下学期期末总结2 期末考试之后，我发现了自己的不足，语文错了很多不该错的地 方，下次我一定要注意自己的不足，取得好成绩。 我一向语文很好，可是这次鬼使神差的，语文竟然错了很多不该 错的地方。经过我的仔细反思，我想这和我阅读题目不认真有着很大 的关系。这点也同样延伸到了数学和英语方面。很多计算和语法上的 小错误让我丢掉了不少分数。 我知道老师对于我有着很大的期望，可是我还是没有考好。对于 这点我感到十分抱歉。但是既然犯了错误就要改正，所以，通过考试 我也想了很多以后一定要学习的东西。 首先我要改掉考试不细心读题目的坏习惯。有时候我往往看着题 目前面就顺手把后面的问题写上了，但是却错了很多。这也许也和答 2 / 6 题技巧有关系。总之，通过以后的练习，我一定要在考试的过程之中 认真审题，自习读题，把题目看准、看好。时间允许的时候要多检查 几遍，绝对不允许自己再犯类似于这样的无谓的错误。 其次，我还要加强语文、数学、英语三门主科以及政治、历史、 地理、生物和物理的习题强化。通过考试，我终于明白山外有山，人 外有人。平日大家都聚在一起做一样的题目，感觉不出来有什么明显 的差异。可是一当考试，才发现原来那么多考试题目是我从来看都没 看过的。只怪自己买的练习题做的少。不能允许自己再继续这样下去， 所以，我一定要加倍努力，从这次考试之中汲取教训，增加力量，为 下一次考试做好准备，打好基础。 考试技巧贵在练习。生活之中，我还要多多加强自己的练习和复 习，考试之前制定周详的复习计划，不再手忙脚乱，没有方向。平日 生活学习中学会积累，语文积累好词好句，数学也要多积累难的题目， 英语则是语法项目。对做完形填空等练习题也是提高英语的好方法。 期末考试毕竟不是期末考试，我还是有机会的。下一次考试，我 要更努力，争取不让老师、父母和同学们失望。不让自己失望。 高二下学期期末总结3 抓紧、抓好课堂教学环节，搞好常规教学，开展多样化的学习形 式 由于高中地理强调对地理事物原理的分析，重在说“理”，与初 中比较，难度加大。因此，在备课前，认真研究教学标准，综合各种 版本教材，结合学生实际，适当增加学生对问题的理解深度。平时 3 / 6 多收集一些相关的时事材料，结合三亚市的自然环境和经济建议成就， 注重生活与所学知识内容的联系，以生活中的材料作为知识兴趣的切 入点，把握好