支教的工作成果2.docVIP

PAGE PAGE 1 支教工作的成果 沈文革 时光荏苒，转瞬间支教工作已过七年。回顾过去支教时间虽然短暂，但这段短暂的经历却极大的丰富了我的人生阅历，这对我在以后教育教学管理中起到了极大作用，为我的教育教学管理书写了新的篇章。 一、转变思想观念 从民族歧视转向民族平等。由于我所在的凉山彝族自治州的彝族是由奴隶社会直接过渡到社会主义社会的，所以这其间保留了奴隶社会遗留的许多民族问题，民族矛盾很尖锐。在教育教学管理上这些问题也被凸显出来。而到了支教学校后，没有这种陈旧落后的封建思想和观念，民族大团结，相处得很融洽。这让我的思想上发生了很大的转变，对后来我在县民族中学教育教学管理上提供帮助。转变了以前汉民族教师与少数民族教师、汉民族学生与少数民族学生间存在的民族矛盾。学校是一个大集体、大家庭各名族的团结融合变成了一股强大的力量，这股力量使学校教育教学成绩逐年稳步上升，同时也使学校越来越和谐。 二、更新教学理念 更新教学理念是教师专业化发展的必由之路。转变以前陈旧的死教书教死书的教学模式，“以生为本，以师强校”的办学的理念。 1、关注学生的进步和发展。首先要求教师有“对象”意识。教学不是唱独角戏，离开“学”就无所谓“教”，因此，教师必须确立学生的主体地位，树立“一切为了学生的发展”的思想。其次，要求教师有“全人”的概念。学生发展是全面的发展，而不是某一方面或某一学科的发展。教师千万不能过高地估计自己所教学科的价值，而且也不能仅把学科价值定位在本学科上，而应定位在对一个完整的人的发展上。 为此，我以学生的为主体，多方面分析学生的综合能力和特长，分对象培养。综合民族中学学生文字科目成绩偏低，艺体特长生较多的特点，有所倾斜的培养艺体特长生。在两年期间，培养了一百多名体育本科生、培养三名学生进入四川省省队、培养一名学生进入皮滑艇国家队（在08年奥运会上获得第七名）。为盐源县体育事业作出了突出贡献，为此2005年被评为全国群众体育先进个人，同时为民族中学创建了四川省体育传统项目示范学校。 2、运用支教期间的优秀教育教学理念，有效的应用到自己的教育教学管理中，取得了丰硕的成果。刚被调到干海中担任校长时，学生还不足600名，不到两年，学生人数增至1300多人，各个年级总成绩排我县坝区第一。学生人数稳步上升，师资力量进一步得到扩充，教育水平逐年上个台阶。为此，08年被评为“四川省优秀校长”。 三、改进管理模式 在支教期间，他们的管理模式也是值得我学习的。这些管理方法为我的工作提供了理论依据。综合我校的实际情况，在教育教学管理上取得了长足的进步。特别是在学校寄宿制管理上：要求“严而有序”，突出做到三个字，即“严、细、实”。“严”，即要从严治校，严肃纪律，严格管理；“细”，要求教师“管全面，全面管”，关注学生的方方面面，多跟学生沟通，在沟通中培养感情，及时了解情况，发现问题，提出解决方案；“实”，要求各项管理措施落到实处，告诫学生要实实在在做人，踏踏实实学习。做到了友情管理，亲情管理。这一系列工作成果都是在支教期间所获得的宝贵财富，为我校的寄宿制管理创造了理论依据，获得了成功。 四、提高个人素质 在支教工作中，我积极学习学校的各类政治业务，虚心请教，努力提高自己的业务水平和政治水平。综合我校的实际情况，把支教期间所获得的宝贵经验应用到我校的教育教学管理中，使得我的各个方面都取得了长足的进步和发展。在梅雨中学担任校长这两年多来，学校学生人数、教师人数逐年增多教育教学成绩也逐年稳步上升。教师福利待遇得到较大的提高（今年我校就多方凑足资金，为老师修建了三十套教师周转房，正在筹备修建四十套教师经济适用房）。 五、实现人生价值 人的生命在于长短，人的价值在于贡献。支教的时间虽然短暂，但是相信：这些实践会进一步为我以后的教育教学管理提供了宝贵的经验，为我热爱的教育事业作出更多贡献。 最后我衷心的感谢自贡市教育局给我提供了这次宝贵的支教机会，它让我提升了自己的人格魅力，塑造了完美的人生，为我热爱的教育事业提供了宝贵财富。如果今后还有这样的支教机会，我一定努力争取，继续学习自贡市教育事业的优秀经验和理论，让我的教育教学管理更上一个台阶。 谢谢！