测量误差的基本知识.pptxVIP

第五章 测量误差的基本知识;第五章 测量误差的基本知识;1、测量中不可避免地存在误差。 2、误差——观测值与其客观真实值之差。 3、研究的目的： （1）测量误差产生的原因和变化规律 （2）找到减弱测量误差的对策 （3）保证测量成果达到必要的精度;1、观测条件 通常将测量仪器、观测者的技术水平和外界环境总称为观测条件。 2、等精度观测和不等精度观测 观测条件相同的各次观测称为等精度观测； 观测条件不同的各次观测，称为不等精度观测。;3、测量误差的主要来源 （1）外界条件：测量环境中气温、气压、空气湿度和清晰度、风力以及大气折光等因素的不断变化，导致测量成果中存在误差； （2）仪器条件：仪器性能的不完善； （3）观测者的自身条件：感官的鉴别能力和技术熟练程度等。 4、误差分类 测量误差按其对测量成果影响性质分为：系统误差和偶然误差。;1、定义：在相同的观测条件下，对某量进行了n次观测，如果误差出现的大小和符号均相同或按照一定的规律变化，这种误差称为系统误差。 2、特征： （1）具有累积性。 （2）具有规律性。 ;3、产生的原因 主要原因之一是仪器设备制造不完善。 4、消除方法 （1）用计算的方法加以改正；（尺长改正） （2）用一定的观测方法加以消除；（正、倒镜） （3）将系统误差限制在允许范围内。（仪器检核）;1、定义——在相同的观测条件下，对某量进行了n次观测，如果误差出现的大小和符号均不一定，则这种误差称为偶然误差，或随机误差。 2、特征： （1）有界性——在一定的观测条件下，偶然误差的绝对值不会超过一定的限值； （2）密集性——绝对值小的误差比绝对值大的误差出现的机会多； ;（3）对称性——绝对值相等的正、负误差出现的机会相等； （4）抵偿性——在相同条件下，同一量的等精度观测，其偶然误差的算术平均值，随着观测次数的无限增大而趋于零； 可以发现，偶然误差尽管没有系统误差那样能够预知其符号和大小，但在一定的观测条件下，误差呈现统计规律。;3、消除或减弱措施： （1）偶然误差不能象系统误差那样加以消除，可通过改善观测条件加以???制。 （2）多次观测。 ;（1）测量成果不可避免地存在误差； （2）规程规定超过限差的观测量，应重测。 需要一个标准来衡量测量成果的好坏。 ;5.2 衡量精度的指标;精 度;精 度;精度与准确度;示例;1;精 度 指 标;示例;注意： （1）每组观测值中每一个观测值均具有相同的精度； （2）中误差有单位； （3）当观测次数为1时，真误差即为中误差。;2、用真误差计算中误差 三角形闭合差——三角形内角和的真误差。 根据定义计算中误差。 m2= ［ΔΔ］/n;3、用改正数计算中误差 大多数条件下，真误差难以得到，但接近于真值的最或是值（最可靠值）是容易得到的，因此通常用“改正数”来计算中误差。 改正数——最或是值与观测值之差，用v表示，即： v=x-l x=[l]/n;v——观测值的改正数； l——观测值； x——观测值的最或是值。 利用改正数求中误差的公式： m2=[vv]/(n-1);示例;相对误差;定义：中误差的绝对值与相应观测值之比，用K表示。 相对误差习惯上用分子为1的分数表示，分母愈大，表示相对误差愈小，精度愈高。 k=|m|/l=1/(l/|m|);极限误差;5.3 误差传播定律;定义： 误差传播定律——阐述观测值中误差与函数中误差之间数学关系的定律。 一、线性函数 1、倍数函数 设有函数Z=Kx，式中x为直接观测值，其中误差为mx；Ｋ为常数；Z为观测值x的函数。 ;5.3 误差传播定律;5.3 误差传播定律;示例 在视距测量中，若视距尺上的尺间隔读数S的中误差mS＝±0.005m，求水平距离l的中误差ml。 解：视距计算公式为l=KS,K=100，则 ml＝ＫmS＝100×(±0.005m）＝±0.5m;5.3 误差传播定律;和或差的函数中误差等于两独立观测值中误差平方和的平方根。 可以推广到n个独立观测值代数和的情形。设Z是一组独立观测值代数和的函数，即：Z=x1+x2+ ······+xn mZ2=mx12+mx22+ ······+mxn2;5.3 误差传播定律;示例： 设有一距离，分二段丈量，各段丈量的结果及中误差如下，试求该直线的全长及其中误差。 l１＝48.285m m１＝±３mm， l２＝49.133m m２＝±４mm。 解：l=l１＋l２＝97.418m ml2＝m1２＋m２２＝2５ 所以 l=97.418m±5mm;3、一般线性函数 设有函数