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PAGE 美术教案汇总六篇 　　作为一位不辞辛劳的人民教师，编写教案是必不可少的，编写教案助于积累教学经验，不断提高教学质量。快来参考教案是怎么写的吧！下面是整理的美术教案6篇，大家一起来看看吧。 美术教案篇1 　　教学目标： 　　1、能抓住太阳的基本形状特征进行大胆想象，创造出有个性的太阳形象。 　　2、在美术活动中，表现出热爱生活，热爱大自然的思想感情。 　　教学重点：能大胆想象，大胆表现。 　　教学难点：让学生体验到绘画表现的快乐。 　　教学准备：教材，学生作业，课件音乐：种太阳等 　　教学过程： 　　一、活动导入： 　　1、太阳是我们的好朋友，他每天陪伴着我们，给我们温暖和光明，不要以为阴天和雨天没有太阳，那是太阳被云层挡住了。小朋友们一定听说过许多关于太阳的故事，还有的小朋友画过太阳呢！ 　　2、今天老师想请小朋友来画一画你心中的太阳。 　　3、请6-8个学生上台在黑板上画太阳。其他学生用一张较小的纸来画。 　　二、评议讨论，探索 　　1、小结：太阳的样子什么形状的？（圆形）因为它会发出光亮，所以我们还要给她画上美丽的光芒。 　　2、学生画出来的太阳:鼓励为主。谁的最有趣，最美？为什么？ 　　3、小结：想象丰富的太阳最有趣，形式新颖，颜色鲜艳的最美 　　4、启发学生想象表现：可以把太阳当成人来画，比如：慈祥的太阳公公、快乐的太阳妹妹等。（出示范图或者课件）你可以想象出别的太阳人物吗？教师可以根据学生的回答在黑板上即兴画出一些可爱的太阳的拟人形象。稍微夸张一点。 　　我们也可以把他不同季节的不同样子表现出来。春天的太阳很温暖，我们可以把它的光芒画成枝条，花朵，（出示教材上的范图给学生欣赏）夏天的太阳很热，我们可以把太阳的光芒画成跳动的火焰等等。 　　5、你想画什么季节的太阳？你希望自己的太阳是什么样子的？（学生自由回答） 　　6、作业 　　7、刚才小朋友们和老师一起想象出了那么多美丽有有趣的太阳的样子，想不想把他们画下来呢？我们在画的之前要注意：太阳是圆形的，可别画成别的形状了，还要把最漂亮的太阳的光芒画出来哦！ 　　8、教师巡回指导，放《种太阳》的音乐 　　9、学生作业展评 　　10、朋友们画的太阳可真美丽，照得黑板上都五彩缤纷的，你们愿意自己来说说自己的画吗？也可以向别的小朋友来介绍你的画。 　　11、刚才有的小朋友画了绿色的太阳，因为他希望每天都很凉快，而且地球永远都是绿色。有的小朋友画了黑色的太阳，因为他的太阳正在休息呢！真有意思啊！你们为什么画这样的太阳呢？也来说说好吗？ 　　12、小结下课 　　小朋友们今天都发挥了自己的想象力，画出了有趣的，美丽的太阳，回家以后可以想象自己和太阳交朋友的事情，有兴趣的话还可以把它画下来。 美术教案篇2 　　一、教材分析: 　　四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，包括开头、发展、高潮、结尾。四格画短短几格涵盖了一个事件的发生、情节转折及幽默的结局。让人看完不觉莞尔，会心一笑或捧腹大笑。四格画着重点子创意，画面不需很复杂，角色也不要太多，对白精简，让人容易轻松阅读。本节课创新意识很强，要求学生能用一幅四格画来讲述一个简短的故事，并且故事要有连贯性，教师需给学生准备充足的资料，开阔学生的眼界，打开学生思路。 　　二、教学目标 　　1、知识与技能：引导学生认识、了解四格画，培养学生的创新能力； 　　2、过程与方法：将自己感兴趣的事用四格画的形式表现出来，提高学生的审美能力，开阔学生的创新思路； 　　3、情感态度与价值观：体验创作连环故事的乐趣。 　　三、教学重点：将自己感兴趣的事情以四格画的形式画出来。 　　四、教学难点：故事要求有连续性。 　　五、教学准备： 　　六、教学过程 　　（一）课前延伸预习课文，搜集资料。 　　（二）课内探究 　　1.导入同学们喜欢看漫画或者连环画吗？都看过什么？你喜欢哪个形象？讲了一个怎样的故事？ 　　2.欣赏四格画播放四格画，请学生起来总结四格画有什么特点？如果让你创作一幅四格画的话，你想选取什么题材？ 　　3.讲解四格画的创作过程四格画顾名思义就是以四个画面分格来完成一个小故事或一个创意点子的表现形式，包括开头、发展、高潮、结尾。要创作一幅优秀的四格画要求画面表现强烈，要有一定的时间先后顺序，并且能完整的讲出一个故事来。 　　4.学生讨论、交流创作思想。 　　5.提出要求，学生创作作业要求：画一幅你感兴趣的一个事物发展过程的四个关键、精彩的画面，并命名。 　　6.展示学生优秀作品，欣赏评价 　　（三）课后提升展开丰富的想象力，试着创作六格画或者八格画。 美术教案篇3 　　设计意图： 　　孩子们对色彩的喜好显而易见，他们往往惊叹于色彩的奇妙变化，沉浸于用色彩创意的无穷乐趣。课中，通过有趣的魔术，使孩子了解利用三原