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小学信息技术教案 精选小学信息技术教案锦集九篇 小学信息技术教案 篇1 1、选择一件作品请大家进行评价。 2、你觉得优点是什么？不足之处又在哪里？ 教师小结归纳：文章的标题字号一般不宜小于正文字号；根据文章不同的内容、文体设置合适的字形和字体，不宜太花俏。 3、请你找找你的作品在哪些地方需要修改的。 4、学生动手进行修改。 5、教师巡视指导。 6、学生完成评价表部分评价内容。 1、通过广播学习其他同学的操作。 2、学生观摩点评。 3、学生自主查找自己作品。 4、学生动手进行修改。 5、完成评价表部分评价内容。 1、学会欣赏、评价别人作品。 2、培养学生自主查找问题，解决问题能力。 3、完善作品，让更多学生完成教学设计的任务。 课堂调查 教你一招： ※把教师机的格式工具栏隐藏※ 提问：格式工具栏的按钮如果不见了，我们该如何才能“找回”格式工具栏？ 请学生上来尝试寻找。教师最后演示，提醒学生在遇到困难时要积极动脑或寻求帮助，从而找到解决问题的办法。 1、学生听教学习，掌握电脑操作小技巧。 1、激发学生兴趣，提高学生信息技术操作技能。 2、培养学生互助、合作意识。 再次欣赏 出示设置好不同文章文字编排的作文范本（2种） 1、提问：展示的两个作品的文字编排觉得怎样？ 2、教师提示：文字字体、字号、字形的设置要从文章通篇的角度去考虑文字的设置，体现文章的编排之美。 3、板书：文章文字的编排 1、学生认真观摩。 2、掌握文章文字编排操作要领。 进一步使学生掌握完整作品的要求。 小学信息技术教案 篇2 课型 新授课 教学目标 （思想、知识、能力） 1、文件的打开。 2、学会颜料桶的使用。 3、工具箱、颜料盒的隐藏与恢复。 教学 重难点 教学重点：学生对图画的涂色及工具箱、颜料盒的隐藏与恢复。 教学难点：学生对图形进行填色时，容易忘记图形是否封闭。 教学准备 课前准备好学生本课应完成的作业一份，以及学生要用到的素材 课时安排 一课时 修改 记载 教学设计 一、谈话引入： 平常，我们经常看到一些色彩绚丽的画面。那么，这些图画是怎么涂颜色的呢？我们首先打开保存的文件看看。 二、打开文件 进入“画图”，打开“文件”菜单，选择打开。 在对话框中选择fangwen. 单击对话框打开按钮。 三、颜色的填充 给fangwen.填上美丽的颜色。 单击填充工具，这时指针变成工具。 将指针移到颜料盒中，选择蓝色。 将指针移到一个窗子中间单击，一个窗口就填好了颜色。 四、隐藏与恢复工具栏、颜料盒 1、检查菜单设置 2、隐藏工具栏、颜料盒 3、恢复显示工具栏、颜料盒 五、作业练习： 1、涂色 2、换色 板书设计 给图画涂上美丽的颜色 打开-----选择颜色------填充颜色 隐藏与恢复工具栏、颜料盒 小学信息技术教案 篇3 [课时]:一节课 [教学内容]:制作形变动画；制作动作动画。 [教学目标]: 1、学会如何插入关键帧、创建补间动画，制作简单的形变及动作动画。 2、通过学习，让学生动手制作简单动画，从而培养学生的制作兴趣及信心。 3、培养学生观察及动手操作的能力。 [教学重点]:制作简单动画 [教学难点]: 会创建补间动画。 [教学准备]:简单动画、多媒体电脑室 [教学过程]: 一、导入 师：上节课，我们学习了如何制作逐帧动画，今天，我们自己来画画，来制作一些简单的动画。 二、新授 1、制作一个形变动画。 活动一：制作一个由矩形转变成圆形的形变动画。 （1）师演示制作形变动画步骤，将操作步骤直观的展示在学生的面前，使他们形成初步的认识。 A．启动Flash B．选择“矩形工具”绘制一个蓝底黑框的矩形。 C．在第5帧右击“插入关键帧”，使矩形停留一段时间。 D．在第30帧右击“插入空白关键帧”，在舞台上绘制一个红底黑框的圆形。 E．在第35帧右击“插入关键帧”，使圆形停留一段时间。 F．在第5――30帧之间任意一帧右击创建补间动画，在属性面板中将补间更改为“形状”. G．Enter播放预览，并单击“文件”――“保存”。 （2）学生根据板书步骤进行操作，有问题及时提出。 （3）师巡视，观察学生操作遇到有大部分学生遇到同样问题的，要着重讲解。 2、制作一个动作动画。 师：其实动作动画的操作跟形变动画是基本相同的，所不同的是形变是形状上的变化，从一种形状变化到另一种形状，而动作变化而是两个同一形状的物体产生的一种运动，那在操作上也只是在“创建补间动画”这一步骤上有所不同。 （1）活动二：请同学们根据书上的步骤进行操作，试试看能否制作出“运动变色球”的动画。 （2）师巡视指导，可引导学生相互帮助。 （3）师展示学生优秀作品，可让制作学生说一说他是如何操作的。 （4）学生完成自己作品，并保存。 （5）展示学生作品，学生可相互评点。 小学信息技术教案 篇4 教学目标： 1、