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PAGE 秋天的颜色语言幼儿园中班教案 　　作为一名辛苦耕耘的教育工作者，常常要写一份优秀的教案，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。优秀的教案都具备一些什么特点呢？下面是收集整理的秋天的颜色语言幼儿园中班教案，希望能够帮助到大家。 秋天的颜色语言幼儿园中班教案1 　　活动目标： 　　1、感受诗歌所表达的秋天的色彩美。 　　2、能根据诗歌的句式结构进行仿编，并用绘画表达自己的感受。 　　活动准备： 　　1、带领幼儿参观秋天的树木变化及菊花。 　　2、配乐诗歌。 　　3、课件《秋天的颜色》。 　　活动过程：一、导入活动： 　　1、引导幼儿讨论：秋天有哪些花开了？它们是什么颜色的？秋天的树是什么样的？ 　　2、导出诗歌：秋天是多么的美丽啊！这些花儿和树都要来说说它们看见的秋天。 　　二、欣赏诗歌： 　　1、幼儿观看课件，欣赏诗歌。 　　2、分析诗歌：菊花是怎样说秋天的？枫叶是怎么样说秋天的？松树是怎么样说秋天的？大地说什么呢？ 　　3、出示图片，欣赏诗歌，理解诗歌的句式：说：秋天是。 　　4、进一步理解诗歌：为什么菊花说秋天是黄色的？（依此类推）为什么大地说秋天的彩色的？ 　　5、理解诗歌的题目：菊花、枫叶、松树、大地说得都是什么呀？小朋友能把它们说得话编成一首好听的诗歌吗？谁能给这首诗歌起个好听的名字呢？ 　　6、配上音乐，幼儿朗诵诗歌。 　　三、仿编诗歌： 　　1、还有许多东西也