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PAGE 秋天的雨教案4篇 　　作为一名教学工作者，通常需要用到教案来辅助教学，教案是教学蓝图，可以有效提高教学效率。那要怎么写好教案呢？以下是精心整理的秋天的雨教案4篇，希望对大家有所帮助。 秋天的雨教案篇1 　　活动目标: 　　1、感受散文中表现的秋雨带来的美景。 　　2、初步了解散文中运用的比喻和拟人的手法。 　　活动准备： 　　1、通过观察知道秋天明显的季节特征。 　　2、挂图：秋天的雨，配套磁带。 　　活动过程： 　　1、回忆美丽的秋景，引发幼儿对秋雨的情感。 　　提问： 　　（1）小朋友们现在是什么季节？你从哪些地方发现的？ 　　（2）你喜欢秋天里的什么？为什么？ 　　2、欣赏《秋天的雨》全文，初步了解散文的内容。 　　（1）倾听磁带散文朗诵。师：秋天是个美丽的季节,秋天的雨是什么样的呢?你看,它来啦! 　　（2）谈谈对散文中秋雨的初步印象。听完这篇散文，文章中是怎么形容秋天的雨呢？有一盒五彩缤纷的颜料、有好闻的气味、有一只金色的喇叭 　　3、分段欣赏散文，借助图片重点感受文中的意境。 　　（1）秋雨带来的颜色提问：为什么说秋天的雨有一盒五彩缤纷的颜料？我们来看看文章中是怎么形容的 　　（2）秋雨带来的好闻的气味。提问：秋雨除了带来了色彩，还带来了什么?哦，是气味啊！那有哪些气味呢？我们来听听看。 　　（3）秋雨带来的消息。提问：秋天的雨是一只小喇叭，给大家带来了哪些消