食品安全主题班会教案3篇 .docxVIP

本文格式为Word版，下载可任意编辑 — PAGE \* Arabic 1 — 食品安全主题班会教案3篇 食品安好主题班会精选教案篇一 　　 活动目的: 　　  1、了解食品卫生与饮食安好相关学识。 　　  2、在学校留神一些食品方面的安好。 　　  活动过程: 　　  辅导员谈卫生安好常识: 　　  一、正确洗手,是饮食安好第一步 　　  洗手七步法。 　　  人人饭前便后要洗手。 　　  二、路边小吃拒入口 　　  不添置路边饮食、零食,远离疾病。 　　  三、不买包装不完整、标示不明的食品。 　　  四、不吃隔餐鸡蛋、牛奶。 　　  五、买回家中的食物,应分类分区存放;生、熟食分开。 　　  六、教导学生养成良好的饮食卫生习惯。 　　  1、够买食品时要举行选择,不添置“三无食品”。没有商标的食品不能买;没有生产日期的食品不能买;没有生产厂家的食品不能买。 　　  2、天气火热,微生物繁殖急速,食品轻易腐败变质,一旦不留神易发生食品中毒。住校生应更加留神自家带来的菜是否变质,从看其色,闻其味举行查看、分辩。 　　  七、你还知道哪些关于食品卫生安好方面的学识? 　　  八、通过本次的班队会你知道了哪些方面的有关食品卫生安好的学识 食品安好主题班会精选教案篇二 一、班会目的 　　  加强食品安好教导，增加学生食品安好学识，提高学生食品安好自我养护才能。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 　　  二、班会打定 　　  1、班会前一周，让学生对学校周边的小摊举行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安好的。 　　  2、排演小品《爱买零食的他》。 　　  3、分别从小摊上和大超市里添置一些食品。 　　  4、打定一脸盆水以及洗手液、毛巾等物品。 　　  三、班会程序 　　  1、主持人宣布“食品安好与卫生”主题班会活动开头。 　　  2、班主任：同学们!今天我们班举行以“食品安好与卫生”为主题的班会活动。各位同学已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关“食品安好与卫生”的学识。梦想大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的学识带进今天的课堂，达成相互交流、提高安好自护的目的。 　　  3、主持人请同学们汇报对学校周边小摊举行实际调查的结果。 　　  学生谈到的处境主要有以下几个方面：①烤羊肉串、烤年糕的桌子又黑又脏，食品上叮着苍蝇，有沾满了灰尘。②制棉花糖的机器都是污垢，还不时会有脏东西掉进去，卖主自身也很脏，根本不讲卫生。③袋装食品没有明确的产地、商标，有的已过保质期。 　　  4、主持人小结：大家的眼睛可真亮!查看得分外留心，调查得很全面，察觉的问题还真不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗?下面我们来看小品《爱吃零食的他》。 　　  5、小品表演《爱吃零食的他》 　　  主要内容：上课时，一个男生突然肚子痛，送到医务室。经校医诊断是得了急性肠胃炎。经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 　　  全班议论：①这位男生得的是什么病? 　　  ②他为什么会生病? 　　  6、主持人归纳：学校规定不能到小摊上去买零食吃，可有的同学偷偷地去买，不听老师的警告，方才的这位男生就是由于吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么到底什么的食品才是安好的呢?请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品举行对比，看看安好的食品务必有哪些标识。 　　  学生对比并且议论：安好的食品要有生产日期、生产厂家概括的地址和电话、保质期、食品的概括组成成分和重量等。 　　  7、主持人：我们大家都知道病从口入，除了方才同学们所讲的安好标识以外， 　　  我们在日常生活中理应养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么到底怎样洗才能把手洗明净呢?请A同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 　　  ①先把双手放在水里浸湿。 　　  ②用洗手液将手心和手背都擦遍。 　　  ③搓搓手腕，搓搓手背，再搓搓手心。 　　  ④用清水将手上的泡泡洗明净。 　　  ⑤结果用明净的毛巾把收擦干。 　　  8、班主任小结 　　  方才同学们都把自己的亲身体验和想法实时地和同学举行了交流。通过这次班会，我们大家都懂得了乱吃不卫生的食品会影响身体健康的道理。同学们也都表达今后不再乱买零食的决心。 　　  通过议论，我们知道了如何去选购安好的食品，并练习了怎样洗手。梦想每位同学养成讲卫生的好习惯，使我们的身体更健康、大脑更聪明。 食品安好主题班会精选教案篇三 当今社会中，一日三餐是人们必不成少的，然而人们就由于一日三餐中，餐桌上那些我们人身体必有的东西一但有什么