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大班主题找秋天教案反思 1、大班主题找秋天教案反思 活动设计背景 秋天到了，校园里到处是落叶。老师在捡树叶时孩子们也来帮忙。有孩子发现了落叶有好多种颜色，和长在树上的不一样了。那秋天还有哪些变化呢? 活动目标 让孩子们知道看什么，怎么看。 能把自己看到的用流畅的语言说出来。 初步感受大自然的美，从而爱上大自然。 体验明显的季节特征。 探索、发现生活中的多样性及特征。教学重点、难点 教会孩子们观察自然的变化。 怎样用语言说出自己看到的。活动准备 提前让孩子们回家问问家长，秋天的时候大人们都在田里(地里、果园里)干什么。(农村的家长会把自己的经历告诉孩子) 在网上下载一些夏天、秋天的景观图片。活动过程 活动一：(引入) 提问： 孩子们你们的家长是怎么告诉你的呀?他们都在干什么呀? 孩子们争着回答。老师点评，激起孩子们想到田里，地里、果园里看看的兴趣。 活动二： 老师带着孩子们到大自然里去进行观察。带一些树叶、果子回学校。 走过橘子树：老师停下脚步，抬头望着嘴里还发出惊叹“哇”。孩子们的注意力一下子都吸引过来，学着老师的样也望着，“我看见了好多的果 果!”“我也看见了”……“是什么颜色的呀?”“红的”“青的”……“这些果果象什么呀?”…… 走过菜地：看到了红红的辣椒。架子上扁豆结满了豆荚。…… 走过油菜田：看见农民正种油菜苗。…… 走过田边小路：看见路旁的野草也结满了各样的果子。…… 回