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小班安全手划破了教案反思 1、小班安全手划破了教案反思 设计思路： 本次活动设计由来是幼儿经常在生活中不小心将自己的手碰伤，然后难受的或害怕的告诉成人自己的手破了，教师从幼儿生活中寻找教育内容，鼓励孩子爱护自己的小手，保护自己的小手。 活动目标： 知道爱护小手，不玩尖利的东西。 知道手划破后简单的处理和保护方法。 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 能说出不易玩耍的地方存在什么样的安全隐患。 活动准备：手受伤的布娃娃玩具重点难点：知道哪些东西尖利不能玩活动地点：娃娃家活动形式：小组活动活动过程： 出示布娃娃玩具，通过故事导入： 今天布娃娃在玩的时候可不小心了，弄伤了自己的手，它自己很疼，都快哭了!讨论： 这个布娃娃的手怎么啦? 幼：哎呀!流血了。 幼：出血了。 好好的小手怎么会出血呢? 幼：被东西划破了。 幼：摔破的。 幼：摔倒蹭烂的。 什么东西会把手划破?为什么? 幼：玻璃片，针叶可以刺破。 幼：铁钉也能刺破。 幼：铁丝;剪刀……师：为什么呢? 幼：因为很利。 幼：因为太尖了。 小结：因为这些东西很尖，很锋利，容易把手划破。 启发幼儿回忆：自己的手有没有被划破过，手划破了有哪些不方便。幼：我的手被划破过，流血了，很疼很疼。 幼：上次我这被刀子割破了(指左手中指)，包了好长时间，都是妈妈给我洗脸洗手的。 幼;我也是，受伤的手不能湿水。幼：湿水会化脓的。 讨论怎样才能使我们的