《保护生物圈-从自身做起》PPT教学课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

保护生物圈—从自身做起 第十三章 人是生物圈中的一员 新课导入 人类的生存与发展依赖于生物圈，人类的活动又能够影响生物圈。 原始社会 农业社会 知识点一 关注自己的环境保护意识 基本保持生态平衡 18世纪中叶，英国人瓦特改良蒸汽机，詹姆斯·哈格里夫斯发明了珍妮纺纱机揭开了工业革命的序幕，之后 机器逐渐取代人力。 生态平衡遭到破坏 人类在发展过程中与生物圈的关系是什么？ 社会形态 人类与生物圈的关系 原始社会 农业社会 近现代社会 主动改造 破坏 依附 1.根据自己的真实想法、行为、习惯或者愿望填写 P120表13-2。 2.选项： A-能做并帮助、提醒别人； B-自己这样做； C-偶尔做或者有时违反； D-不这样做、经常违反、没想过这个问题。 3.计算：总分=n1×2 + n2×1 + n3×0 + n4×(-1) (满分60分） 4.评价： 总分超过45分：说明你关心环境，有较强的环境保护意识； 总分在30~45分：说明你比较关心环境，有一定的环境保护意识； 总分低于30分：说明你缺乏环境保护意识，应提高环境保护意识。 知识点一 行动起来，保护生物圈 目的：说明生活垃圾分类处理的必要性，提高环境保护意识 器材：各种垃圾（菜叶、废纸张、废金属、废塑料）和花盆等。 探究指导： 1.提出问题：垃圾有必要进行分类处理吗？ 2.作出假设： 3.设计实验： ①取规格相同的4个花盆，分别编号为A、B、C、D。 ②在4个花盆中装入等量的潮湿的土壤。 ③将等量的菜叶，废纸张，废金属和废塑料分别埋入A、B、C、D四个花盆中。 ④3天后，7天后，15天后，30天后分别观察垃圾的分解情况。 A B C D 4.实验结果： 菜叶(A) 废纸张(B) 废金属(C) 废塑料(D) 第3天 少部分分解 未分解 未分解 未分解 第7天 部分分解 少部分分解 未分解 未分解 第15天 大部分分解 部分分解 少部分分解 未分解 第30天 完全分解 大部分分解 部分分解 未分解 5.实验结论：垃圾有必要进行分类处理。 我国目前每年城市垃圾量为1.3亿吨，今后随着城市化的进一步发展，城市垃圾量还会不断增加。预计到2020年，全国每年城市垃圾量将达到2亿吨以上 。 可回收垃圾： 可以回收循环利用的废物。 不可回收垃圾： 不能循环再利用的废物。 有害垃圾： 需要安全特殊处理的废物。