《表达要得体》PPT课件一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

写作 -*- 写作 -*- 知识要点基础练 写作 -*- 综合能力提升练 写作 -*- 拓展探究突破练 写作 -*- 写作 -*- 写作 -*- 写作 -*- 写作　表达要得体 文题一: 下面这段话是班长准备的班会发言稿中的一段,表达不够得体,请你试着修改一下。 我们班最近变化很大,卫生好了,纪律好了,学习成绩也好了,本月获得了年级“流动红旗”。之所以取得这样好的成绩,我认为主要归咎于班主任的管理。班主任管理很严格,很到位,很负责,我很欣赏,要充分肯定。 文题二: 学生会计划开展“环境保护月”活动,准备邀请领导、专家学者、环保热心人士、家长和其他学校的师生等作为嘉宾参加活动的启动仪式。请你任选一个对象,以学生会的名义写一份邀请函。 文题三: 在“环境保护月”活动中,你所在的班级将向全校师生发出倡议,倡导节约、低碳、环保的理念。请以班级的名义写一份倡议书。不少于500字。 文题一: 原稿中的语言不够简明,三个“好了”显得重复拖沓;“归咎”一词用得不恰当,此处是功劳,不是错误,要站在学生的角度对班主任的管理进行肯定和赞扬;“我很欣赏,要充分肯定”,语言不得体,“欣赏”“肯定”一般用于上级对下级,此处说的是“我”( 学生 )对班主任的工作的态度,应改为“敬佩”之类的词。 文题二: 邀请函是邀请亲朋好友或知名人士、专家等参加 某项活动时所发的请约性书信。邀请函一般由标题、称谓、正文、落款组成。标题,如“××邀请函”。邀请函的称谓使用“统称”,并在统称前加敬语。如“尊敬的×××先生”“尊敬的×××教授”。邀请函的正文是指活动主办方正式告知被邀请方举办活动的目的、事项及要求,写明活动的日程安排、时间、地点,如需被邀请方在活动中发言,也应提及,以便其提前准备。正文结尾一般要写常用的邀请惯用语。如“敬请光临”“欢迎光临”,体现出对对方的尊敬。落款要写明活动主办单位的全称和成文日期。 文题三: 1.写清倡议的理由。倡议书的发出贵在引起广泛的响应,只有交代清楚发出倡议的原因,以及当时的各种事实背景,并申明发出倡议的目的,人们才会理解和信服,才会自觉地行动。 2.写明倡议的具体内容和要求。这是正文的重点部分。倡议的内容一定要具体化。开展怎样的活动,都做哪些事情,具体要求是什么,它的价值和意义都有哪些,均需一一标明。 3.结尾表示倡议者的决心和希望。 4.在右下方写明发出倡议的单位名称或个人名字,在名称或名字下写日期。 本次写作应先写清发出环境保护倡议的现实背景和原因,再写出倡议的具体措施。最后总结一下,表明倡议活动的意义及倡议者的希望等。倡议的具体内容一般是分条排列的,这样写清晰明确,一目了然。 文题一: 【名师点评】 修改后的文章,内容有条理,表达更清晰。特别是语言更加得体,既体现出对班主任老师的尊敬,也表明了班主任老师在班级管理中的工作成绩。 文题二: 写作 -*- 写作 -*- 知识要点基础练 写作 -*- 综合能力提升练 写作 -*- 拓展探究突破练 写作 -*- 写作 -*- 写作 -*- 写作 -*-