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体育教学中发展大学生体质体能训练的思考（教学资料） 文档信息 ： 文档作为关于“中学教育”中“体育理论与教学”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文5681字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：体育教学中发展大学生体质体能训练的思考 2 1.缘起 2 事例1 4 事例2 4 事例3 4 （二）针对学生身体素质水平提高发展的非常规教学 6 （三）如何预防学生意外伤害事故 6 文2：技工学校体育教学体能训练的重要性 7 一、体育教学体能训练的重要作用 8 （一）增强学生的毅力 8 （二）培养学生的个性 8 （三）帮助学生的品质教育 8 二、技工学校体能训练存在的问题 9 （一）缺乏统一体能测试标准 9 （二）社会对于体能训练不够重视 9 （三）技工学校教学导向不正确 9 三、在技工学校体育教学中体能训练的具体方法 10 （一）根据体育项目的特征进行选择 10 （二）根据学生的个性特点进行选择 10 四、结语 10 参考文摘引言： 10 原创性声明（模板） 11 文章致谢（模板） 12 正文 体育教学中发展大学生体质体能训练的思考（教学资料） 文1：体育教学中发展大学生体质体能训练的思考 1.缘起 台风海燕自2013年11月7日登陆菲律宾以来已造成逾7000人死亡失踪的惨状，灾区人民的生存状况受到全世界关注?11月27日上午笔者所承担的课程——广西中医药大学传统保健体育养生专选课本科教学，原计划教学内容为正反简化太极拳套路考评，临上课之际下起了中雨，气温降至11-13℃，且有3-4级偏北风，怎么办，如何安排教学？按常规若遇雨天，大学公共体育课可选择馆内锻炼，教室内理论课或直接停课，笔者临机选择，组织安排了一次雨中拓展身体素质训练课，将此名题为：中华人民共和国广西中医药大学医疗救援队冒雨跋涉5km赶赴菲律宾塔克洛班市灾区 2.体训拓展课的组织实施 组织 二个班58人（实到55人）合班上课，准备雨具?毛巾?笔记本?二人一组，自由组合每人制作一张竞赛卡，内含时间?地点?项目?专业?姓名?圈数?完成成绩等内容信息，1人走跑另1人记录，分2组完成?受试者可撑雨伞，着雨衣进行，走跑不限，教师开总表报时间?成绩? 要求 （1）在规定的时间之内完成（男45min，女50min） （2）不许受伤，生病，保持自身的健康状态，假想到达灾区之后，必须迅速开展救援工作? 完成情况 第一组28人，完成时间在27min13s-46min20s之间，1人因无竞赛卡被判成绩无效；第二组27人，完成时间在28min05s-46min08s之间，二组男女同学均在规定时间内完成?第二组全部完成后集合小结，到场50人，早退5人（女生） 3.讨论分析 许多人都认为，冬季，雨天属阴，主寒凉 从养生的角度论，此种状态下运动似乎不宜，阴气过盛会伤耗阳气嘛，但这不是绝对的，《易经》里描述的坎（水）卦中有火，在寒冷状态下运动，可以有效地（反射性）激活阳气，激活免疫的营卫之气，机体在此种状态下求得代谢平衡的调摄过程，实为坎卦火气燃烧，阳气升腾的修炼过程?偶尔为之（正常环境与非正常环境3：1或5：1），于人体的健康大有裨益，尤其是青年学生?于清忠（《人体使用手册》作者[2]）之辈反对冬泳，而我辈力主并坚持寒冷类运动锻炼（冬泳?冷水浴），坎中有火可以说是重要的理论依据? 本课的命题为 医者为了往灾区救人而冒雨跋涉，要充分彰显的是参与者的慈悲仁爱之心?此时教师必须提出问题让学生思考：尚你有医术，且有爱心，但还得考量，你可有将要进行这一切的体质体能？每一位将要成就名医?专家伟业的同学诸君，都应该于当下?此间立此志向，勇敢地面对，坚决克服当下冷?湿?疲等诸种困难，使自身在这种斗争之中不断地升华成长? 事例1 一女生，经期；第一组完成后身体湿透了，很难受，要回宿舍换衣服 师说：可以，但第二组必须马上衔接开始，怎么办？，她还是去换衣服了，但叮嘱其他同伴代为记录（1名记录受试者2人），然后回来再与同伴交换，最终受试人所完成的圈数及成绩记录均无耽误，这就是创造性地发挥处置，即满足，完成了临场记录真实准确的要求，又最大限度地保护了自己身体健康的安全，可谓妥帖完善? 事例2 一女生负责记录，她记的同学临近终点时即招呼老师报成绩，师未听闻，过了一会儿才到老师处报告：某同学刚才已抵达终点（约10s前），您看怎么给她记成绩？师说：只能按你现在报告的时间读记?其实她应该持续呼叫老师，在过终点时尽可能短的时间之内问老师要成绩（时间），记录员的