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小班安全十字路口教案反思 1、小班安全十字路口教案反思 活动目标： 认识红绿灯、斑马线，了解它们的作用。 知道十字路口的交通规则：红灯停，绿灯行，行人过马路要走斑马线。 学习初步的安全保护知识，提高安全自保能力。 考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力 初步培养幼儿的安全意识，提高自我保护能力。 活动准备：场地布置、红绿灯标牌一个、图片活动过程： 导入：幼儿观看图片 1(一辆撞坏的汽车)，引起幼儿注意①提问：发生了什么事?猜猜可能是怎么发生的? ②出示图片 2(十字路口)寻找原因：这是哪里?途中的汽车有没有遵守交通规则?从哪里看出来? ③车上的人可能怎样了? ④小结：发生交通事故，轻则受点小伤，严重的话可能会死亡的。那我们怎样做才不会发生交通事故呢? 认识交通标志①出示图片(信号灯)：这是什么?看见红灯怎么样?看见绿灯怎么样?看见黄灯呢? ②出示图片(人行横道线)：这是什么?它有什么作用? ③提问：如何过马路?走在什么线上?过马路时要怎么做才安全?汽车看见红灯应该停在什么地方? ④用儿歌小结： 红绿灯大马路，宽又宽，警察叔叔站中间。红灯亮了停一停，绿灯亮了往前行。 4.游戏《红绿灯》 ①交代游戏规则：老师扮成交警叔叔，出示红绿灯标志，幼儿扮演行人和司机。 ②师幼一起进行游戏。 四、小结我们都要遵守交通规则，每次都能高高兴兴出门，平平安安回家。 教学反思： 1、大部分幼儿都能明白