第章通用课件人员配备.pptx

通过本章学习，应重点明确： 1、管理人员配备的任务、内容和原则 2、管理人员选聘的来源及方式 3、管理人员考评的内容与程序 4、管理人员培训与开发的目标和类型 【案例】宝洁公司的用人制度 【教学视频】别样的女人：董明珠; 本章课堂思考与讨论 1. 你认为人员配置中需要注意哪些问题？公司招聘员工时应该关注员工哪些方面？ 2. 人员再配置有哪些方法？ ; 在一次工商界的聚合上，几个老板大谈自己的经营心得，其中一个说：“我有三个不成材的员工，我准备找机会将他们炒掉。”另一个老板问：“他们为什么不成才?””一个整天嫌这嫌那，专门吹毛求疵；一个杞人忧天，老是害怕工厂有事；另一个整天在外面闲荡鬼混”。第二个老板听后想了想说；“既然这样，你就把这三个人让给我吧。” ;三个人第二天到新公司报到，新老板给他们分配工作：喜欢吹毛求疵的人，负责质量管理；害怕出事的，负责安全保卫； 整天在外面闲逛的，负责产品宣传和推销。 三个人大为高兴，高高兴兴走马上任。过了一段时间，两个老板又碰到了一块，第一个老板问第二个老板，那三个人是不是也让他头痛了了。他回答：“哪里， 他们都是很出类拔萃的，由于他们的到来，工厂的盈利直线上升。” 问题：两个故事说明在人员配置中需要注意什么问题？;课堂思考与讨论; 观点;;;人力资源规划 人力资源需求 岗位说明书 诊断; 第一节 管理人员配备概述(P.188); 二、管理人员配备的任务和要求 ; 三、人员配备的内容和程序(P.190);13; 四、人员配备的原则; 第二节 管理人员的选聘(P.191);定义：指组织为了发展的需要，根据人力资源规划和工作分析的要求，寻找、吸引那些有能力又有兴趣到本组织任职，并从中选出适宜人员予以录用的过程。;招聘渠道的选择和人员招聘方法; 人员选聘的途径（外部和内部，优缺点比较） （一）外部招募（外求制） （二）内部提拔（内升制）;; 实例：内部提拔—宝洁用人制度的核心; 实例：内部提拔—宝洁用人制度的核心; 实例：内部提拔—宝洁用人制度的核心; 实例：内部提拔—宝洁用人制度的核心; 实例：内???提拔—宝洁用人制度的核心; 实例：内部提拔—宝洁用人制度的核心;;; 三、管理人员的选聘标准(P.193); 附1：几家著名企业的选才标准; 附1：几家著名企业的选才标准; 四、管理人员的选聘方式(P.193);; 其他选拔方法;;情景模拟测试 ;情景模拟测试法应用 ; 附2：几大公司奇特的面试方式; 附2：几大公司奇特的面试方式; 第三节 管理人员考评(P.194); 第三节 管理人员考评;课堂思考与讨论;42;43;考评中常见的心理弊障 ●晕轮效应：根据被评者某一方面的特征从而断定其他方 面均好或均坏。 ●心理定势：事先就认定某人有某种好的或坏的行为特征。 ●类已效应：被评者有某些特征与己相似而对其有好感。 ●近因效应：以最近某人发生的事评价某人。 ●趋中效应：不从实际出发，撇开两头，取中间状态进行评价。 （不好也不坏，一般等） ; 第四节 管理人员的培训与开发(P.197); 三、培训与开发的类型和方式(P.198);实例:几家著名公司的员工培训;实例:几家著名公司的员工培训