第二章第四节免疫调节(含动画)PPT课件.pptVIP

皮肤和黏膜对病菌的阻挡作用 皮肤分泌物的杀菌作用 呼吸道黏膜上的纤毛清扫异物 第一道防线 另外，还有外分泌腺分泌的化学物质的抗菌作用。 如：泪腺—乳酸；皮脂腺—脂肪酸；胃腺—胃酸等。 白细胞消灭病原体 吞噬细胞吞噬病原体 溶菌酶使细菌溶解 第二道防线 溶菌酶：可水解肽聚糖，破坏细菌的细胞壁 第三道防线：免疫器官和免疫细胞 特异性免疫 特点：出生以后才产生的，只针对特定的病原体发生的特异性反应。 （获得性免疫） １、概念：可使机体发生特异性免疫反应的物质。 如病原体、异种动物血清等。 2、性质： ②大分子性 ③特异性 抗原 ①异物性（癌细胞例外） 抗原和抗体 抗体 是机体接受抗原刺激后产生的，并能和该抗原发生特异性结合的具有免疫功能的球蛋白。 1.概念： 3.分布: 2.特点: ①特异性：一种抗体只能与一种抗原特异相结合 ②化学本质：蛋白质 1）血清（主要） 2）组织液及外分泌液（如乳汁） 4.抗体的形成： 抗原 B细胞 浆细胞 合成 分泌 抗体 课堂练习 生活中常见狗、牛用自己的舌头舔伤口，这是怎么回事？ 唾液中含有特殊酶，如溶菌酶 抗原 进入人体 被体液中相应的抗体消灭 被相应的 免疫细胞消灭 体液免疫 细胞免疫 特异性免疫类型 第二章 第4节免疫调节 第二课时 阅读书本37页“体液免疫”部分内容，完成学案相应部分，思考以下问题： 1、这个过程中有哪些细胞参与？ 2、这些细胞分别行使什么样的功能？ 3、抗体由什么细胞产生，又是如何发挥作用？ 自主学习 体液免疫 抗原 吞噬、 处理、 呈递抗原 分泌淋巴因子 受抗原刺激增殖、分化 产生 抗体 与抗原 特异性 结合 吞噬 细胞 T细胞 B细胞 记忆细胞 浆细胞 抗体 功能 保持对抗原的 记忆 尝试构建体液免疫的概念图 学生活动一： 提示：包含抗原、吞噬细胞、T细胞、 B细胞、抗体等主要概念 二次免疫反应过程： 二次免疫——记忆细胞的二次应答 相同抗原 记忆细胞 浆细胞 记忆细胞 抗体 再次入侵 特异性结合 二次免疫的特点：反应更快更强， 抗体数量更多，患病程度更低 体液免疫过程 抗原 吞噬细胞 T细胞 B细胞 效应B细胞 记忆细胞 抗体 抗体与抗原结合 反应阶段 效应阶段 感应阶段 【例】下图表示人体通过体液免疫清除破伤风杆菌外毒素的过程，下列相关叙述错误的是（ ） A．细胞2、细胞3均起源于造血干细胞 B．仅细胞4中含有合成物质a的基因 C．②、③过程与细胞膜上蛋白质有关 D．细胞5属于保留分裂能力的细胞 B 抗原 被抗原侵入的组织细胞（靶细胞） 抗原入侵宿主细胞了! 阅读书本37页“细胞免疫”部分内容，思考以下问题： 1、这个过程中有哪些细胞参与？ 2、这些细胞分别行使什么样的功能？ 3、靶细胞被裂解后，抗原怎样被消灭？ 4、结合动画说说细胞免疫的过程 自主学习 吞噬 细胞 T细胞 记忆细胞 效应T细胞 淋巴 因子 功能 淋巴因子 吞噬、 处理、 呈递抗原 受抗原刺激增殖、分化；释放淋巴因子 保持对抗原的 记忆 直接杀死靶细胞； 增强有关的免疫细胞对靶细胞的杀伤能力。 细胞免疫 模拟细胞免疫的过程，构建细胞免疫的概念图 学生活动二： 抗原 吞噬细胞 T细胞 效应T细胞 记忆细胞 被抗原侵入的组织细胞 Ｔ细胞与靶细胞紧密接触 靶细胞破裂死亡抗原被消灭 细胞免疫的过程 感 应 阶 段 反应阶段 效应阶段 淋巴因子 (如白细胞介素、干扰素等） 【例】下列关于细胞免疫的叙述错误的是（ ） A进行细胞免疫时抗原也需经吞噬细胞的摄取和处理 B.细胞免疫主要消灭侵入人体细胞内的抗原。 C.效应T细胞可直接杀灭抗原。 D.记忆T细胞接受同一种抗原再次刺激时，会迅速增殖分化成效应T细胞 C 关系 作用方式 作用对象 项目 体液免疫 发挥免疫作用的主要细胞 B细胞 T细胞 外毒素：___________发挥作用； 胞内寄生菌：________发挥作用； 病毒感染：先引发_________ ，再引发___________。 体液免疫 细胞免疫 体液免疫 细胞免疫 体液中的抗原 靶细胞 细胞免疫 浆细胞产生的抗体与相应的抗原结合 效应T细胞与靶细胞密切接触 相互配合，共同发挥作用 体液免疫与细胞免疫的关系 与免疫有关的细胞及其功能 来源 功能 吞噬细胞 B细胞 T细胞 浆细胞 效应T细胞 记忆细胞 造血干细胞 处理、呈递抗原、吞噬抗体抗原结合体 造血干细胞 识别抗原、分化成为浆细胞、记忆细胞 造血干细胞在胸腺中发育 识别、呈递抗原、产生淋巴因子、分化效应细胞、记忆细胞 B细胞或记忆细胞 分泌抗体 T细胞或记