九年级道德与法治下册期末试题及答案【各版本】.docxVIP

九年级道德与法治下册期末试题及答案【各版本】（时间:60分钟 分数:100分） 班级： 姓名: 分数： 一、单项选择题（以下各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项。每题2分，共50分） 1、生活中总有人这样想:他当了科学家，他成了文学家,他获得了奥运金牌,那我 呢?其实你不是最美丽的，但你是最可爱的;你不是最聪明的，但你可以是最勤奋 的;你不是最强壮的，但你可以是最乐观的。这告诉我们（）①要学会悦纳自己②要认识到自己的形象是最好的 ③每个人都有自己的优点和缺点 ④认识到自己是独一无二的,要欣赏自己A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2、今年3月5日这天杭州谢先生带孩子乘公交车回家，到站时车起大雨本以为 会和孩子淋雨回家没想到公交车司机递给他一把伞，谢先生十分感动事后他定 TOC \o 1-5 \h \z 做了 100把“爱心伞”寄到公交公司。对此你的感悟是（） ①学会换位思考、与人为善②要体谅他人、助人为乐③学会感恩传递正能量④要宽容他人、严以律己 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④3、“止于至善”是人的一种精神境界是我们矢志不渝的追求。以下语句能表达 这一思想的有（） ①人有耻，那么能有所不为②勿以恶小而为之，勿以善小而不为③见贤思齐焉，见不贤而内自省也④日省其身，有那么改之，无那么加勉。 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④4、如果让你给以下图漫画中的同学提个醒，你认为最恰当的是（） A.学习太辛苦了，用神器可以减轻负担 理处分法》，被处以行政处分，说明王某的行为是行政违法行为。 (2)这种观点是正确的，法治标定了自由的界限，王某的行为触碰了法律的底 线，付出了失去自由的代价；法治是自由的保障，用法律来治这种人的”病 “，其实是保障了其他乘客的合法的自由和权利。 2、(1)基本权利：社会经济与文化教育权利(劳动权、物质帮助权、受教育权)；政治政权和自由(选举权和被选举权)；人身自由(人格尊严和荣誉 权)。 基本义务：受教育义务、劳动义务、依法服兵役义务、依法纳税义务。 (2)权利和义务相统一。公民的权利与义务相互依存、相互促进。公民既是合 法权利的享有者，又是法定义务的承当者。公民的某些权利同时也是义务。坚 持权利和义务相统一，公民不仅要增强权利意识，依法行使权力，而且要增强 义务观念，自觉履行法定的义务。 3、(1)不是。独立思考并不等同于一味追求独特，而是表现为不人云亦云，有自己独到的见解，同时能接纳他人合理、正确的意见。 (2)①“学贵有疑”，在学习中，我们需要批判的精神和勇气。②批判性思维 有助于我们发现问题、提出问题，并从不同角度思考问题，探索解决方案。③ 批判能调动我们的经验，激发我们新的学习动机，促使我们解决问题、改进现 状。 (3)①批判不仅要有质疑的勇气，有表达自己观点、提出合理化建议的能力， 而且要考虑他人的感受，知道怎样的批判更容易被人接受，更有利于解决问 题。②批判要就事论事，只针对事情本身，不能攻击他人。③批判不是一味否 定，要具有一定的建设性，能有效地解决问题。 4、(1)受教育权 (2)遵守宪法法律的义务 (3)坚持权利和义务相统一；任何公民不能只享受权利而不承当义务，也不应 只承当义务而不享受权利；增强权利意识，依法行使权利：增强义务观念，自 觉履行法定义务。 B.学习没有终点，人们终生都要充实自己C.借助神器，可以快速做完作业早点休息 D.学习是为生命添加养料，应自主完成作业5、在中美贸易摩擦中，中国因缺“芯”（芯片）受制于人，我们要改变科技落后 的状况，必须要（） A.立足于引进外国技术，消化吸收 B.坚持自力更生，拒绝引进外国技术C.把科技创新作为当前工作的中心 D.努力提高自主创新能力 6、宪法至上，法治才有权威和尊严。宪法是治国安邦的总章程，是国家的根本 大法。这是因为（）①宪法是国家所有法律的总和 ②宪法具有最高的法律效力③宪法的制定和修改程序比其他法律更为严格 ④宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题。 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ TOC \o 1-5 \h \z 7、《厉害了，我的国》用镜头记录了中国桥、中国路、中国车、中国港、中国 网等超级工程 及其背后的故事，在彰显国家实力的同时，也表达了国人不畏艰 险、埋头苦干、开拓进取的美好情操。观看这部影片，我们会产生（） ①民族自豪感②民族优越感③民族责任感④民族自信心A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 8、在我国，公民参加国家管理的一项最基本的政治权利是（）A.人身自由权B.批评建议权 C.选举权和被选举权D.公平交易权9、“廉者不受嗟来之食”是我们耳熟能详的典故。这从侧面告诉我们（） A.关爱他人一定要注意方式B.不要接受他人的关心和保护C.接受他人帮