部编版五年级上册《桂花雨》最新精品课件ppt完美版.pptxVIP

;第一课时;谈话引路;揭示课题;简介桂花;;;;走近作者;初读课文;认读字词;读音提醒;词语解释;再读课文;整体感知;篇章结构;会写生字;易错点拨;难字范写;;书写练习;课堂小结;布置作业;第二课时;听写词语;回忆导入;精读品析;1.桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。;2.不开花的时，只是满树的叶子；开花时，仔细地在树丛里寻找，才能看到那些小花。 ;作者将桂花树的样子与梅树进行对比，突出桂花树没有梅树姿态优雅，再从“不开花”“开花”两个方面来说明桂花的平淡无奇，然后笔锋一转，点出“我”喜爱桂花的原因——香气迷人。;1.桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。;一个“浸”字写出了桂花的香气不是一缕，而是弥漫在空气中，人们好像就浸泡 在桂花的香气里。 “浸”字将桂花 香无处不在展示 得淋漓尽致。这句话充分 体现了作者喜爱桂花的感情。;2.“全年，整个村子都浸在桂花的香气里。”;此处的“浸”说明桂花迷人的原因是它不仅可以闻，还可以吃，一年四季带给全 村人花香和甜蜜。 桂花的香气不受 季节的限制永远 甜在人们的心里。 使村子里人的生活更加甜美。;每当桂花盛开时，满树生香，花香随风飘逸，弥漫四方，人们沉浸在花香里；不开花时，人们用它泡茶做糕点，整个村子全年也都像被浸泡在花香里似的，人们被这浓浓的花香给深深地陶醉了。 这么迷人的香气让作者想 起了摇桂花的