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- 2022-07-03 发布于河南
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* 第九章 第3节 大气压强 1、知道什么是大气压强,能说出几个证明大气压存在的事例; 2、理解大气压强产生的原因,并能简单解释一些日常生活中大气压强的现象; 3、知道大气压强的值可由托里拆利实验测定,记住大气压强的值约为帕,它相当于760毫米高的水银柱产生的压强; 4、培养学生的观察、实验、分析和科学探究能力。 教学目标 将塑料杯装满水,仍用硬塑料片盖住杯口,用手按住,并倒置过来,放手后看到什么现象?能说明什么? 现象:硬塑料片没有掉下来,说明大气存在压强 实验一 利用所给器材证明大气有压强 实验二 实验证明,大气压强确实存在。大气压强简称为大气压或气压。 一、大气压强的存在 大气压是怎样形成的? 液体具有重力和流动性 各个方向都有压强 气体具有重力和流动性 各个方向也有压强 实验三 模拟马德堡半球实验,感受大气压强的大小。 二、大气压强的大小 二、大气压的测量 根据想想做做中的提示,结合所给的器材,能否粗略地测量大气压的大小呢? 原理 计算结果 把注射器的活塞推至注射器底端,排尽筒内空气,然后用橡皮帽封住注射器的小孔,如图,水平向右慢慢地拉动注射器筒,注射器中的活塞刚开始滑动时,记录此时测力计的读数,这就是大气压对活塞的压力。设法求出活塞的横截面积,算出大气压的大小。 二、大气压的测量 在实验一中,如果能找到大气压能托起水柱的最大
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