4.1.2 《比例的基本性质》同步练习(A练 基础巩固篇)-六年级数学下册同步练习).docxVIP

4.1.2 《比例的基本性质》同步练习(A练 基础巩固篇)-六年级数学下册同步练习).docx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
人教新课标版六年级数学下册 4.1.2 《比例的基本性质》同步练习(A练 基础巩固篇) 一、选择题 1.大小两个圆,半径比是4:9,直径比是( ),面积比是( ) A.4:9 B.2:3 C.16:81 2.在比中,比的( )不能为0. A.前项 B.后项 C.比值 3.两种相关联的量( ) A.成正比例 B.成反比例 C.不一定成比例 4.下面的数中,( )不能与、、组成一个比例。 A.2 B. C. D.1 5.两个正方体棱长的比是2:1,它们体积的比是( ) A.4:1 B.6:1 C.2:1 D.8:1 二、填空题 6.=( ):( )=1.2=( )%=. 7.(2022?广汉市模拟)一批货物,运出50%,又运进剩下的50%,现在货物与原货物的比是 . 8.5:8==40÷ . 9.=== ÷8= (填小数). 10. ÷80===0.75. 三、判断题 11.和可以组成比例。(______) 12.应用比例的基本性质可以解比例。(判断对错) 13.0.4∶6和4∶10能组成比例。 (____) 14.1.2:0.4和0.75:0.25可以组成一个比例。(______) 四、解答题 15.甲正方形与乙正方形边长的比是5:6,甲正方形与乙正方形面积比是. 16.一项工程,甲独做6天完成,乙独做4天完成,乙甲的工效比是3:2. . 17.六(一)班40名学生参加大扫除,其中的同学打扫教室,的同学打扫公共区. (1)打扫教室、公共区的同学各有多少人? (2)写出打扫教室、公共区的人数比. 18.甲和乙的比是5:4,乙比甲少 . 19.思考题. (1)甲乙两队比赛结果是3:2,是指这节课所学的比吗? (2)根据男、女生人数的比是4:5,你可以知道男女生的具体人数吗? 参考答案 1.A 2.B. 3.C 4.A 5.D 6.12,5,6,120,. 7.3:4. 8.40,64. 9.9,64,3,0.375. 10.60,32,18. 11.√ 12.正确 13.× 14.√ 15.25:26. 16.正确. 17.25人;3:5. 18.. 19.不是一个比;不能知道男女生的具体人数.

文档评论(0)

培优教育 + 关注
实名认证
文档贡献者

从事中小学专业高端辅导20年,特级教师。

1亿VIP精品文档

相关文档