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课 后 反 思
树是幼儿生活中熟悉的事物，通过前期活动的开展幼儿对树有了一
定的知识经验，孩子们喜欢树木，喜欢大自然。《树真好》这首散文诗的
内容贴近幼儿生活，语言精练，情景交融，有声有色，呈现一幅树与人
类动物之间的和谐画面，非常适合大班幼儿欣赏，深受孩子们喜爱。我
在课后针对各个活动环节的设计和实施认真进行了梳理反思，有了更深
的认识。
活动开始结合植树节实践活动和幼儿已有的感受经验，通过谈话让
幼儿感知我们生活周围到处都有树。在谈话的过程中，我特别注重给幼
儿提供自由宽松的语言环境，鼓励支
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