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大班语言活动《梨子小提琴》课后反思
山东省实验幼儿园 吴琼
本活动选自山大版编教材大班下学期“快乐我做主”主题活动中的
一节教学活动。根据教材内容，结合本班孩子的实际情况，用音乐贯穿
始终，引导幼儿感受着音乐的美妙和童话故事神奇的意境，在理解故事
内容的过程中愉悦了幼儿身心，发展了幼儿语言和音乐审美能力，培养
了幼儿活泼开朗、积极向上的性格。
整个教学活动，使音乐的美妙和童话故事中优美的画面、神奇的意
境三者水乳交融，引导幼儿身临其境。从开始的音乐导入，到活动结束
时分角色表演，音乐
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