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- 2022-07-03 发布于北京
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控辍保学工作总结
XXXX 中学为了进一步推进素质教育的健康发展,确保
适龄儿童完成九年义务教育,对控辍保学工作引起了高度
重视,认真执行上级有关文件精神,并做了大量工作,现
总结如下:
学生总体情况:
我校初中现有学生 700 人,其中七年级 240 人,八年
级 264 人,九年级 196 人。
二、学生流动情况:
1、八年级上学年初辍学 16 人,
2、九年级上学年辍学22 人,
三、辍学情况:
我校初中辍学学生从学年初到现在共有 56 人,辍学原
因有厌学、家贫、单亲家庭等多种原因,经过学校及班主
任做工作,家访无效,至今未返校。
四、控辍保学主要措施:
1、坚持依法控辍,加大宣传力度,创造舆论氛围,宣
传《义务教育法》及实施细则,认真执行《劳动法》和
《禁止使用童工规定》等法律法规,以提高广大师生和家
长的思想认识,增强法制观念,并把民规民约深入宣传到
各家各户。
2、坚持管理控辍、实行控辍保学责任制:
3、控辍保学领导小组
组长:XXX
副组长:XXX
成员:XXX、XX、XXX、XX、XXX、XX。
在成立领导小组的基础上,实行三包制度:领导包片、
包村,班主任包班,科任教师包学生,各有责任指标。
4、实行了控辍保学奖惩制度
校长与班主任、教师分别签定了目标管理责任书,各
负其责。学校把控辍工作列入班主任津贴发放方案和教师
年度考核方案里。做到与班主任津贴和年终考核挂钩,并
将学额巩固率做为评选先进班级和班主任的条件之一。
5、建立辍学报告制度
学校做好开展控辍活动月的宣传动员工作外,对有辍
学迹象的学生及时下去家访、了解情况,做好动员工作。
学校历年来都把家访工作作为控辍保学的主要手段,提倡
教师进行家访,全面了解学生家庭情况,加强与全体家长
的联系,其重点是家贫学生、单亲家庭学生的家访;增强学
生及家长的自信心,在对学习中、纪律上出现问题的学生
随时家访,及时了解问题,取得了良好的控辍效果。深入
细致的做好学生的思想工作,用真情感动家长,赢得学生
的心,用我们朴实无华的真实工作得到社会各界的支持。
6、坚持教改控辍,全面推进素质教育
对小学升初中的学生,学校全部接收,因此,学生之
间的差异很大,有个别一部分,经过一年的努力成绩跟不
上,往往失去学习的兴趣。导致厌学,最后辍学,对这一
部分学生,我们做了大量的工作。
首先,加强正面引导给予各方面的鼓励和帮助,促进教
师对问题学生的责任感,并进行因材施教,相对降低目标
标准,并严格规定后进生的作业批改质量及提问记分的次
数。争取达到由辍学生到常旷生,再到差生,最后到合格
生。
其次,发挥他们的特长,调动各方面的积极性,如让
学生的体育特长、艺术特长、良好的口才等通过各种活
动,都能得到良好的发挥。使他们发现自身的闪光点,体
验成功的情感,每天都有个新的目标。近而产生凝聚力和
集体荣誉感,在学校进行篮球比赛、田径运动会、书画
展、征文、演讲比赛中涌现很多优秀的特长生。
再次,改进教学方法,更新教学理念,改变过去的师
道尊严为民主、和谐、公平的教育方法,让师生达到以心
换心,同时努力提高教师的教学水平,让每个学生听懂、
学好、爱上、爱听。学生的学习热情高了、兴趣浓了,厌
学自然就消除了,从而有效控制了辍学。
五、转化学困生:
学困生的转化是班级管理的重点又是难点。在推进素
质教育的过程中,教育必须面向全体学生,关注每位学生
的成长与进步。让每位学困生根据自己的实际情况,按照
低起点、小目标、分层次、分阶段的原则,确定自己的行
为目标。每周写好周记,对照自己确定的目标,反思一周
来的表现,进行自我点评,班主任附上一周的寄语。这样
通过师生双向互动思想交流,绝大多数学困生一次比一次
进步,尝试了成功的快乐,重塑了自信心。
六、坚持扶贫控辍,构建温暖工程:
学校除了在 3 月和 9 月进行家访外,对有辍学迹象的
学生和个别生随时进行家访,了解学生的家庭情况,通过
两免一补方式针对一些因家庭困难而面临辍学的学生在各
方面给予帮助和照顾。
七、取得成果:
在控辍方面,我们为防止辍学生的出现,学校采取了
大量的
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