合肥一中2022届高三化学第二轮备考复习计划.docxVIP

第 1 页 共 5 页 合肥(hé féi)一中 2022 届高三化学(huàxué)第二轮备考 复习方案(fāng àn) 合肥(hé féi)一中 2022 届高三化学第二轮备考(bèikǎo)复习方案 合肥一中 2022 届高三化学第二轮备考复习方案 一、反思第一学期高考备考情况 〔一〕经过第一轮的复习，总结学生对知识掌握存在的问题。 1、知识根底底子薄弱，各知识点掌握不透彻。 2、第一轮复习进度适宜，但学生训练的时间少，每周不能保证一次大训 练，只保证一节课的小训练，结果每次大考中学生做题的速度太慢，包括优 秀学生都不能完整地做完一份试卷。局部后进生学习态度不端正，拖后腿。 3、学生对知识的遗忘太快，复习到的知识点做题就得心应手，但隔一段 时间再做相应的题目，学生又会感到陌生。 〔二〕了解考试中学生非智力因素失分的情况 1、书面表达不标准，不够端正 2、粗心大意，读错题〔常把分子式看成是结构式，把元素符号看成是元 素名称，把离子方程式看成是化学方程式，该写单位的漏写单位等等〕 3、考试心理里恐惧、害怕 4、时间紧迫，抄写答案出错二、最后三个多月的工作思路 在最后 100 多天的时间中，根据考试题型，加强题型的专题训练，突破 考点。各类型专题训练思路如下： 第 2 页 共 5 页 1、选择题训练思路〔在每周综合测试中完成〕 每周在综合测试中加强考点训练，高考考什么，就练什么；考多的，就 多练；考少的，就少练；不考的，就不练。不可平均用力。重中之重是化学 概念和理论局部。包括：氧化复原、离子反响、物质的量、速率与平衡、电 解质、胶体、电化学、反响热等。努力克服困难，全部内容一一过关。认真 研读教材的亮点，关注物质的俗名、用途，关注生活、生产、环境、科技、 能源、资源、材料与试题的联系。 选择题训练把准确率放在第一位，努力培养好习惯，好节奏〔限时完 成〕。做题不要快，审题要细致，四个选项一一弄懂，争取少失分。平时训 练少用排除法，少猜答案。在训练中加强读题训练，总结自身的弱点，一一 设法改良。选择题得总分值是每一位同学的唯一目标，不管你现在的水平是 高是低。 2、实验题训练思路〔在三月份完成〕 资料用的是自编的探究试题汇编。实验题训练注重根底，注重细节，注 重答题材的标准性及书写的准确性。注重知识点比拟分析，注重归纳构建成 网。强化实验设计训练，要求学生根据实验目的，设计装置、仪器、试剂、 步骤、现象、结论等实验的各个环节。培养和提高学生把所掌握的实验知识 活学活用的能力。注重实验评价的训练。重视培养学生设计数据处理表格的 能力以及画工作曲线，并从工作曲线中发现问题、分析原因或得出结论的能 力。重视培养学生设计对照实验，控制实验变量的能力，设计装置图，设计 方案〔重视绿色化学在实验中的应用，确保实验成功的平安性。 第 3 页 共 5 页 3、无机化工题训练思路〔在四月份中完成〕 无机化工题训练支教会学生看流程图，总结规律。整理一些典型材料给 学生研读，特别是图表的阅读〔有关函数图、反响的过程图〕并会从图表中 寻找化学规律。帮助学生提高应用化学原理、化学平衡原理、水解理论、物 质制备和别离的知识、晶体知识、绿色化学的观点、经济的视角分析实际生 产中的各种问题的能力。介绍必要的化工术语和常识。简介水的处理、煤、 石油的加工、新材料的制备、金属冶炼、绿色工艺等有关知识。 4、有机题训 练思路〔在四月份下旬至五月份上旬完成〕 有机题训练加强根底训练，减少推断题技巧训练。重视官能团性质的不 同点和共同点，特别重视归纳细微的差异。重视有机方程式书写的训练，练 到绝不出错。重视训练学生书写同分异构体的正确方法。重视有机物的检验 与鉴别，重视有机合成及有机实验的训练，特别重视新课程新的内容有机官 能团确实认。 除了突破各专题之外，还要结合兄弟学校一些信息进行加工处理，让学 生重视几次重要的模拟考试。争取在 100 多天内有新的突破。 5、回归课本，查漏补缺，调节学生应试心理〔五月份下旬完成〕回归课 本只要让学生重温根底知识，以填空的试题形式让学生默写。争取在高考前 根底知识再次过关。特别强化新课程的新内容。查漏补缺是针对 3、4 月份学 生常出现错误的知识，或是冷点盲点知识进行总结，还要关注 2022 年新考纲 与 2022 年考纲的分析比照，新变化的内容要进行加工处理。 注重学生心理辅导，适当加压、减压，个别谈心，跟踪学生心理健康的 第 4 页 共 5 页 开展，使学生高考前有最正确的应试心理。 6、 5 月下旬，举全校之力开展考前讲座。 争取在全组成员的共同努力下，本学年高考有新的突破！附详细方案 表：日期 2 月 8 日~2 月 19 日 2 月 20 日~3 月 5 日内容有机一