新制度经济学视野下的教师管理变革（科技信息论文资料）.docVIP

新制度经济学视野下的教师管理变革（科技信息论文资料） 文档信息 ： 文档作为关于“管理或人力资源”中“薪酬管理”的参考范文，为解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容素材摘取等相关工作提供支持。正文16431字，doc格式，可编辑。质优实惠，欢迎下载！ 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 2 文1：新制度经济学视野下的教师管理变革 2 一、教师管理制度设计存在的问题 2 2.重视教师管理的正式制度，忽视教师管理的非正式制度 3 3.重视教师管理制度的约束功能，忽视教师管理制度的激励功能 5 4.重视政府、学校对教师的管理，忽视家长对教师管理的参与 6 1.承认教师自利行为的正当性 7 2.充分利用教师管理的非正式制度 8 3.强化教师管理制度的激励功能 10 4.扩大家长参与教师管理的权力 11 文2：教师专业化视野下的教师教育改革 13 一、教师专业化的内涵与现实意义 13 (一)专业化反映了各国教师教育的目标 14 (二)专业化呼唤现代教师教育的变革 16 二、教师教育改革的路径选择 17 (一)树立专业化信念，形成教师专业发展的浓厚意识 17 (二)坚持专业化导向，优化教师教育课程结构 18 (三)突出专业化标准，提升教师的学历层次