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- 2022-07-06 发布于江西
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19 父爱之舟
一、说教材。
(一)教材分析。
《父爱之舟》借梦境来回忆往事,以时间为序,围绕父亲送我报考学校与上学这一求学
主题,记录了许多看似平淡无奇的琐碎小事,写出了父亲浓浓的父爱,抒发了作者对父亲的
怀念和对父爱的深深感激之情。
(二)教学目标。
1.认识“栈、冤”等13个生字,会写“蚕、考”等14个生字,正确读写“渔船、报考”
等词语。(重点)
2.有感情地朗读课文,感受字里行间描述的浓浓的父爱。
3.感受到作者笔下深深的父爱,体会到作者对父亲的敬仰与怀念之情。
(三)教学重难点。
1.掌握本课生字和词语。(重点)
2.感受到作者笔下深深的父爱,体会到作者对父亲的敬仰与怀念之情。(难点)
二、说教法和学法。
本课的教学采用“朗读法”、“讨论交流法”、“问答法”、“歌唱法”等形式来进行。力求
紧密结合课文,贴近学生心理,符合学生年龄特征。本课的学习要求让学生掌握本课生字,
通过朗读,抓住重点词句,了解课文内容,准确把握课文主旨。
三、说教学流程。
(一)布置预习,课前交流:
1.利用工具书,把不认识的字词注上音并识记字形、字义。
2.思考课文讲述了什么内容,找出课文中让你感受最
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