《大气压强》压强PPT课件6一等奖新优质课比赛公开课获奖.pptVIP

在实验一中，如果能找到大气压能托起水柱的最大高度，则水柱产生的压强等于大气压强。 水柱太高，用水银代替 托里拆利实验 1．最早测定大气压的是意大利科学家托里拆利 二、大气压的大小 课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 * * * * * * * * * * * 第七章 压强 大气压强 想想议议 马德堡半球实验 （1）了解大气压是客观存在的； （2）了解测量大气压的实验——托里拆利实验； （3）了解大气压强的值和大气压强的单位。 学习目标 我们生活在大气层的底部，那大气有没有向各个方向的压强呢？ 如果有，你认为大气的压强有什么特点呢？ 你能举出一些实验或实例，证明你的观点吗？ 一、大气压强的概念 想想议议 实验一 1．将硬塑料片平放在平口塑料杯口，用手按住，并倒置过来，放手后看到什么现象？ 现象：硬塑料片落下 分析：如果大气有压强，则硬塑料片上下面受压强相等，纸片在重力作用下下落。如果大气没有压强，结果相同。 一、大气压强的概念 实验二 如果把塑料吸盘戳个小孔，会看到什么实验现象？ 现象：一段时间后，塑料吸盘掉下 分析：吸盘外侧没有了空气产生的压强，吸盘便不能贴在物体的表面。 一、大气压强的概念 实验三 饮料是怎样进入口中的？如果把饮料瓶口密封起来，饮料还能进入口中吗？ 不能进入口中 分析：密封起来后，大气不能再进入瓶内，无法产生压强差。 一、