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幼儿园后勤管理 陈老师 幼儿园后勤管理 一 幼儿园后勤管理述 二 幼儿园后勤管理内容 幼儿园后勤管理工作运 三 行 四幼儿园大型活与策划 幼儿园后勤管理 一、幼儿园后勤管理综述 （一）幼儿园后勤管理含义 1、管理 管理是指在一定组织中的管理者，运用一定的职能 和手段来协调他人的劳动，使别人同自己一起高效 率地实现组织既定目标的活动过程。 2、后勤 后勤指后方对前方的一切供应工作。所以，幼儿园 后勤中的一切工作都应服务于师生，服务于教学。 幼儿园后勤管理 3、后勤管理 幼儿园管理人员遵照一定的教育方针和保教工作的客 观规律，采用科学的工作方式和管理手段，将人、 财、物、事、时（间）、空（间）、信息等因素合理 组织起来，使全体成员努力工作，以达到后勤工作目 标的过程。   幼儿园后勤管理 （二）幼儿园后勤管理作用 （1）为职能活动提供可靠的物质保障 （2）为职能效率的提高提供有力的支持 （3）为教职工积极性发挥奠定作用 （4）为稳定职工队伍和生活秩序提供支 撑 幼儿园后勤管理 （三）幼儿园后勤管理特征 （1）后勤工作具有服务性 （2）后勤工作具有先行性 （3）后勤工作具有全局性 （4）后勤工作具有政策性 幼儿园后勤管理 二、幼儿园后勤管理内容 幼儿园后勤事务管理的内容主要包括四个方面 ： （一）基本建设和办园条件的改善 （二）财务财产管理 （三）事务性工作管理 （四）教职工生活福利的改善 幼儿园后勤管理 （一）基本建设和办园条件改善 《幼儿园管理条例》第8条规定：举办幼儿园应 当具有与保育、教育的要求相适合的园舍和设施 ，而且必须符合国家的卫生标准和安全标准。按 照从幼儿生长发育的需要，从安全、卫生和教育 的要求来设置环境，修建房舍，安装设备和购置 用具。 幼儿园后勤管理 1、物质条件创设的一般要求 第一、合乎安全、卫生和教育要求 第二、根据本地区实际逐步改善办园条件 第三、注重发挥现有条件的实际效用 第四、发挥幼儿园自主性，调动全园教职工积极性，因 地制宜创造条件 幼儿园后勤管理 2、环境设置与管理的具体要求 （1）幼儿园的环境设置 幼儿园应建筑在清洁、安全、安静、无污染的地区，一 般地应设在居民区，远离铁路、工厂区等。 （2）建筑形式与格局 幼儿园建筑可以是平房，如果是楼层则以二层为宜，不 得超过三层。市区内幼儿园可以在二层或者三层楼顶开 设活动场所。 幼儿园后勤管理 （3）场地条件 幼儿园应有足够的活动场地，便于幼儿进行户外活动， 充分接触新鲜空气和阳光，锻炼身体。活动场所以人均 3 ㎡为宜。 幼儿园需要一定的绿化面积，应保持庭园化，可以开辟 儿童种植园。户外场地要设置一些大中型运动器械，方 便幼儿游戏或者锻炼身体。 幼儿园后勤管理 （4）房舍的安排与使用 幼儿园一般每班有一间活动室（可兼做卧室），应设儿 童专用厕所。教职工用房应与儿童的分开。 （5）活动室与室内设施及其安排 活动室以向南或向东为宜，面积应达人均1.5 ㎡，可以 配备桌椅、玩具架、床，有条件的可配衣柜。儿童用具 高度要适合儿童取用，儿童用品专人专用要贴好标签。 幼儿园后勤管理 （6）活动室玩具图书的配备 玩具材料：娃娃、家具、炊具、餐具；积木、拼图、球 类、沙包、音乐玩具等。玩具配备不需要追求高价、奢 华，应体现教育价值。对于玩具要定时消毒。 图书：各班要配备一些幼儿阶段有教育意义的图书，放 在适当位置，方便幼儿取阅。 幼儿园后勤管理 3、场地、房舍的维修保养和安全卫生管理 （1）房舍、设备的保养维修 房舍、设备的