人教a版数学必修四《2.5.1平面几何中的向量方法》导学案.pdfVIP

精品资料精品资料精品资料精品资料 §2.5.1平面几何中的向量方法 学习目标 1. 掌握向量理论在平面几何中的初步运用；会用向量知识解决几何问题； 2. 能通过向量运算研究几何问题中点，线段，夹角之间的关系. 学习过程 一、课前准备 （预习教材P109—P111） 复习： uuur uuur uuur ABC OA OB OC （1）若O 为 重心,则 + + = uuur 1uuuv uuuv uuuv （2 ）水 渠横 断面 是 四边 形 ABCD , DC = AB ,且 |AD |=|BC |,则这个 四边 形 2 为 .类比几何元素之间的关系,你会想到向量运算之间都有什么关系? （3）两个人提一个旅行包,夹角越大越费力.为什么？ 二、新课导学 ※ 探索新知 uuur uuur uuur 问题 1：平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型. 如下图，AC ABAD ， uuur uuur uuur DBABAD，你能发现平行四边形对角线的长度与两条邻边长度之间的关系吗？ 结论： ABCD E F AD DC BE BF AC 问题2：平行四边形 中，点 、 分别是 、 边的中点， 、 分别与 R T AR RT TC 交 、 两点，你能发现 、 、 之间的关系吗？ 结论： 问题3：用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”是怎样的？ ⑴ ⑵ ⑶ ※ 典型例题 uuur uuur uuur uuur ABC    ABC 1、在 中，若 CACB  CACB 0，判断 的形状. 2、设ABCD是四边形，若ACBD，证明：AB CD BC DA2 2 2 2 三、小结反思 1、理解并能灵活运用向量加减法与向量数量积的法则解决几何问题. 2、选择适当的方法，将几何问题转化为向量问题加以解决. 学习评价 ※ 自我评价你完成本节导学案的情况为（ ）. A. 很好 B. 较好 C. 一般 D. 较差 ※ 当堂检测 （时量：5分钟 满分：10分）计分： 1 // 1、在梯形ABCD 中，CD AB,E、F分别是AD、BC 的中点，且EF＝ （AB＋CD）. 2 // // 求证：EF AB CD. 2、求证：直角三角形斜边上的中线等于斜边上的一半。 课后作业 → → 2 2 ax by c O x y A B AB OA OB 1. 已知直线 ＋ ＋ ＝0与圆 ： ＋ ＝4相交于 、 两点，且| |＝2 3，则 · ＝ ________.