九年级历史下册期末测试卷带答案【可打印】.docxVIP

九年级历史下册期末测试卷带答案【可打印】 （时间：60分钟 分数：100分） 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）1、有学者认为，现代化主要有两种途径：一种是原发型，主要是内部因素积 累，自发转变：一种是传导型，主要是外部刺激，进而同应和学习。以下属于 传导型开展现代化的国家是：（） A.美国B.日本C.法国D.英国2、戊戌变法期间，湖南《湘报》发表了《醒世歌》：“假设把地球来参详，中国 并不在中央，地球本是浑圆物，谁是中央谁四旁？ ”这首诗歌所表达的主要思 想是，劝导国人（） A.放弃天朝观念B.学习西方技术C.拥护民主共和D.对抗列强侵略3、如以下图中的“元旦所依据的历法，是现在国际上通用的历法。该历法是西方 的历法，并非中国所创，故又名“西历”。1912年，中华民国临时政府改用这 种历法。1949年，中国人民政治协商会议决定采用公元纪年。该历法的基础是 （ ）新的一年开始 东方中国农历的春节 西方罗马公历的元旦A.古埃及的太阳历B.罗马人的儒略历 C.中国农历即夏历D.苏美尔人的阴历4、“中世纪西欧城市向封建领主纳税，封建主放弃对城市的统治权和司法权… 城市管理人员由市民选举产生。”材料反映了中世纪西欧城市（）A.封建社会等级森严B.初步确立了资本主义制度 C.完全摆脱了封建统治D.是一个相对自治的共同体 5、《凡尔赛和约》签订后，有人说：这不是和平，这是20年的休战！他判断 1、（1） A：洋务运动；B：五四运动。①启蒙运动；②新航路开辟。 （2）近代中国的民族危机是导致中西方近代化历程不同的根本原因。（近代西 方是依照自然顺序进行的近代化，而中国那么是在半殖民地半封建社会中进行的 近代化，近代化和挽救民族危亡密不可分，这就决定了和西方近代化历程的差 异。意识相近即可） （3）日本的侵华战争；十年“文化大革命”。 （4）起点：1978年H■?一届三中全会。确立的体制：社会主义市场经济体制。 2、（1）非洲。 ⑵可从贩奴时期（16世纪到19世纪的300多年）、贩奴原因（由于美洲劳动力 缺乏）、贸易地点（被贩卖到美洲）、贩奴数量（200。多万）、奴隶价格（17世纪到 19世纪，美洲大陆黑人奴隶的价格从400美元上涨到2000美元）、贸易影响 （非洲在奴隶贸易过程中共丧失近亿人口、这些不义之财成为奴隶贩子创办企业 的重要资本来源）等方面回答。 （3）利：有助于殖民国家的资本原始积累，促进了欧洲资本主义的开展。 弊：使非洲丧失了大量劳动力，给殖民地人民带来深重的灾难。 3、（1）奴隶主民主政治（或雅典民主制）；成年男性公民。公民大会。雅典 的民主政治开展到奴隶制民主政治的最高峰。 （2）西欧封建等级制度逐渐形成。 （3）实行大化改新（或回答改革的具体措施）。标志着日本从奴隶社会开始向 封建社会过渡。此后，日本的国名正式更名为日本国。 （4）不同。因为伯里克利改革维护了奴隶主阶级的利益，是奴隶制改革；查理 ?马特的采邑制改革和日本队的大化改新维护了封建统治阶级的利益，是封建制 改革。 的依据主要是《凡尔赛和约》（）A.没有确立帝国主义在东亚地区的统治秩序 B.没有消除帝国主义国家之间的矛盾C.没有确立帝国主义在欧洲统治的新秩序 D.严重损害了中国和其他弱小国家的权利6、下面两幅图片共同见证了我国（） 辛亥革命后军警为行人剪辫子A.近代民族工业的 辛亥革命后军警为行人剪辫子 A.近代民族工业的开展 C.近代交通通信的变化 辛亥革命后军警为行人剪辫子A.近代民族工业的 辛亥革命后军警为行人剪辫子 A.近代民族工业的开展 C.近代交通通信的变化 民国时期的上海街景 B.近代新式教育的开展 D.近代社会生活的变迁 7、从“元老院掌握国家实权” 7、从“元老院掌握国家实权”“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是（ 7、从“元老院掌握国家实权” “布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶 A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的兴衰C.两河流域古老文明的兴起D.雅典奴隶制民主政治 8、新航路开辟后，真正的“世界历史”开始了，“从此，国别和种族为主的地 域性历史开始演变为真正意义上的统一的世界历史……人类社会终于迎来了近代的曙光。”其确切理解应该是（） A.资本主义殖民体系建立B.资产阶级革命时代到来C.资本主义世界市场形成D.世界从此由分散走上整体 9、文艺复兴时期，达?芬奇等艺术大师创作了许多杰出作品。16世纪以后， 文艺复兴从意大利传播到欧洲其他国家，在文学、艺术、思想、科学等许多方 面硕果累累。由此可见，文艺复兴（）A.主要在艺术领域成果突出B.以复兴古希腊、罗马文化为目的 C.让世界开始连为一个整体D.推动欧洲科学文化思想的繁荣10、在对抗殖民压迫时，主张“