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共25页，第1页 中学教育学教师资格考试考试冲刺阶段同步检测试卷含答案 一、单项选择题（共30题，每题1分，每题的备选项中，只有一个最正确或最符合题意。选对每题得一分，没选或选错均不得分）。 1、近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是（）。 A、裴斯泰洛齐 B、卢梭 C、康德 D、洛克 【参考答案】：D 【解析】：近代教育史中主张“绅士教育”的教育家是洛克。 2、19世纪初，对班级组织的发展产生巨大的推动作用的“导生制”出现在（）。 A、德国 B、英国 C、美国 D、法国 【参考答案】：B 【解析】：见讲义对班级组织的发展的论述。 3、中学生作为接受教育的未成年公民，享有公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的（）。 A、人格尊严权 B、人身权 C、隐私权 D、名誉权 【参考答案】：B 共25页，第2页 【解析】：人身权是公民权中最基本、最重要、内涵最为丰富的一项权利。 4、被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段是（）。 A、小学教育 B、初中教育 C、高中教育 D、大学教育 【参考答案】：B 【解析】：教育的不同阶段中，初中教育被形象地比喻为“帮助少年起飞”的教育阶段。 5、委托任务和组织活动是属于（ ）。 A、说服法 B、榜样法 C、锻炼法 D、陶冶法 【参考答案】：C 【解析】：委托任务和组织活动是有目的地组织学生进行一定的实际活动，这种培养学生品德的方式叫锻炼法。 6、下列现象中，不属于教育现象的是（） A、到电影院看电影 B、幼蜂学筑巢 C、师傅带徒弟 D、课外活动学做航空模型 【参考答案】：B 7、教育改革的核心是（）。 A、内容改革 共25页，第3页 B、方法改革 C、课程改革 D、途径改革 【参考答案】：C 【解析】：教育改革的核心是课程改革。 8、近代第一本教育学著作是 （） A、《教育漫话》 B、《大教学论》 C、《民主主义与教育》 D、《设计教学法》 【参考答案】：B 9、目标管理的班级管理方法，是由美国的（）提出的。 A、德鲁克 B、马卡连柯 C、杜威 D、布鲁纳 【参考答案】：A 【解析】：美国管理学家德鲁克提出目标管理。 10、学校中的班级物质情境、文化情境、人际情境等属于（） A、隐性课程 B、显性课程 C、学科课程 D、活动课程 【参考答案】：A 共25页，第4页 【解析】：隐形课程又称非正式课程、潜在课程、隐蔽课程、与显性课程相对，是指通过教育环境物质的、文化的、和社会关系结构的有意或无意的传递给学生的非公开性的教育影响。 11、世界上最早系统地论述教学理论的专著是（）。 A、中国古代的《学记》 B、古代印度的《吠陀》 C、柏拉图的《理想国》 D、亚里士多德的《政治学》 【参考答案】：A 【解析】：中国古代的《学记》是世界上最早系统地论述教学理论的专著。 12、下列教育家中，属于实用主义代表的是（）。 A、赫尔巴特 B、杜威 C、梅伊曼 D、斯宾塞 【参考答案】：B 【解析】：杜威是美国实用主义教育家。 13、微格教学是一种运用现代教学设备帮助教师掌握教学技能的方法，其最主要的特点是（） A、小步骤、程序化训练 B、小步骤、模仿训练 C、小步骤、在实践中训练 D、小步骤、整体训练 【参考答案】：A 14、认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”的教育学家是（）。 共25页，第5页 A、陈鹤琴 B、梁启超 C、蔡元培¤♀ D、陶行知 【参考答案】：A 【解析】：我国教育家陈鹤琴认为我国现代教育的目的是“做人，做中国人，做现代中国人”。 15、社会对教育所要造就的社会个体的质量规格的总的设想或规定是（）。 A、教育目标 B、教育目的 C、教学目标 D、教学大纲 【参考答案】：B 【解析】：见考点精讲中教育目的的概念。 16、存在主义课程论流派的代表人物是（） A、布拉梅尔德 B、杜威 C、泰勒 D、奈勒 【参考答案】：D 17、因各职业的性质不同，不同职业所扮演的角色、承担的职责都表现出不同的特点。教师职业角色的最大特点是（） A、相对单一 B、多样化 C、社会性 共25页，第6页 D、动态性 【参考答案】：B 【解析】：教师职业角色的最大的特点就是教师职业角色的多样化：传道者角色：授业、解惑者角色。 18、教育学成为一门独立学科的标志性著作是（） A、《大教学论》 B、《普通教育学》 C、《民本主义与教育》 D、《教育漫画》 【参考答案】：B 19、对被评价对象做出鉴定，区分等级，了解教育目标的实现程度，这属于（） A、诊断性评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、相对性评价 【参考答案】：D 20、在中学体育、音乐、美术等技能性比较强的课程中，运用得最多的一种教学方法是（） A、实验法 B、练习法 C、实习法 D、讨论法 【参考答案】：B 21、美育即（）。 共25页，第7页