小学体育快速跑.ppt

;一、指导思想;二、教材分析; 本课的教学对象是五年级学生，全班共有40个学生。他们模仿性强，思维活跃；该班纪律好，学习积极性高，接受能力快，集体荣誉感强。快速跑比较枯燥，教学过程中，我合理安排学习内容，采用游戏和采用不同的教学方法，激发学生的兴趣，促使学生主动学习，让学生乐而不疲，变枯燥为趣味，进而在轻松、活泼的学习环境中达到对快速跑动作要领的掌握，发展学生的快速奔跑能力。 ; 根据人体生理机能活动能力的规律、人体动作形成规律、教材特点和学生实际情况，我确定本课的教学模式为：;五、教学目标;六、说重、难点;七 、教学流程;六、教学流程;七、教学流程;;七、教学流程;七、基本部分;七、教学流程;七、教学流程;七、教学流程; ————————— ------------------------------------------- ;;;;此课件下载可自行编辑修改，供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！