人教版三年级数学下册第7单元小数的初步认识单元精品教案.pdfVIP

第 7 单元 小数的初步认识 第 1 课时 认识小数 【教学目标】 1、联系生活实际认识小数，知道以元为单位、以米为单位的小数 的实际含义。 2、知道十分之几可以用一位小数表示，百分之几可以用两位小数 表示。 3、能识别小数，会读、会写小数。 【教学重难点】 重点：知道小数的实际含义并会读、会写小数。 难点：知道小数的实际含义并会读、会写小数。 【教学准备】 米尺，收集的超市收款凭证小票。 【教学过程】 一、学前准备 让学生说一说学过的常用的长度单位有哪些，相邻单位间的进率 是多少。 二、探究新知 1、引入小数。 同学们经常和爸爸妈妈去超市购物，爸爸妈妈到收银台付完钱以 后，售货员就会给他们什么呢？哪些同学把这些收款凭证小票带来 了？你能向大家展示一下吗？ 老师这也有一张小票，是小华的妈妈给小华买文具的收款凭证， 现在老师把它做成了标价牌。(展示) 请同学们仔细观察，你能不能把这些标价牌中的数分一分类呢？ 怎么分？ 左边这组数是 45、3、18，是我们以前学过的整数。谁还能举出 其他证书的例子？右边这组数有什么特点呢