望远镜与显微镜_教案.pdfVIP

望远镜与显微镜 【教学目标】 一、知识目标 了解显微镜和望远镜的基本结构。 二、能力目标 1．通过观察引导学生发散思维。 2．培养学生综合运用所学知识的能力。 三、德育目标 初步认识科学技术对于社会发展和人类生活的影响。 【教学重点】 知道显微镜和望远镜的基本结构。 【教学难点】 利用两组凸透镜成像规律理解显微镜和望远镜的原理。 【教学用具】 投影仪、投影片、显微镜、望远镜、放大镜、挂图、火柴盒、无色透明塑料膜、水、烧杯、 滴管、装片（植物）。 【课时安排】 1课时 【教学过程】 一、创设情景，引入新课 ［师］我们在白纸上画一个小箭头，用两个火柴盒压住，在它上面放一块无色透明的塑料 膜，用滴管从烧杯中吸上一些水，小心地把一个小水滴滴在塑料膜上，观察到什么现象？ ［教师巡回指导，让学生们调整水滴跟桌面的距离，或滴管改变水滴的直径］ ［生甲］观察到一个正立、放大的箭头。 ［生乙］观察到一个倒立、放大的箭头。 ［生丙］从实验中可得出小水滴相当于一个凸透镜。 ［生丁］改变水滴跟桌面的距离可得到正立放大的箭头和倒立放大的箭头。 ［师］同