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让抽象变得自然
----- 线性代数
精彩案例
李尚志
中国科大数学系
润物细无声:应用案例 子空间概念的应用
un= b1un-1+b2un-2+…+bkun-k
线性移位寄存器序列
进一步推广
2022-7-4
4 阶幻方构造法
4 x +
同加1
同构的应用
三、坐标变换公式
M1={u1,…,un}, M2={v1,…,vn} 是同一个线性空间 V 的两组基。
向量 u 在这两组基下的坐标
X=(x1,…,xn), Y=(y1,…,yn)。
u = y1v1 + … + ynvn .
同构 f : V Fn , 向量 M1下的坐标
f(u) = y1f(v1)+ … + ynf(vn)
X= y1P1+ … + ynPn = PY
四、拉格朗日插值公式
求 f : ( ) ( )
考虑映射
求 f 使 s: f
f1= l1(x-x2)…(x-xn) (1,0,…,0)
一般地 ei
五、中国剩余定理
求最小的正整数,除以3,5,7的余数分别等于预先给定的 y1,y2,y3.
考虑映射 s: x (r1,r2,r3)
=r1(1,0,0)+r2(0,1,0)+r3(0,0,1)
5*7*2 (1,0,0), 3*7 (0,1,0),
3*5 (0,0,1)
x= 70 y1+21y2+15y3.
抽象 = ?
抽象 = 难得糊涂:
许多看起来不相同的事情,其实都有共同点
抽象 = 忽略差别,提取共同点
线性代数
空间为体, 矩阵为用
研究对象----几何:线性空间(向量)
研究工具----代数:矩阵运算
向量 (问题) 矩阵语言描述
矩阵运算解决 向量(解答)
与微积分的关系:
非线性 --微积分 线性 --线性代数
网上资源
精品课程国家级
数学实验(2003),线性代数(2004)
个人主页: /
~mathexp/lisz
已出版教材 李尚志, 线性代数(数学专业用), 高等教育出版社,2006.5
参考文献
线性代数(数学专业用), 高教出版社, 2006.
让抽象变得自然----建设国家精品课程的体会, 中国大学教学, 2006年第7期
线性代数精彩应用案例(之一),大学数学, 2006年第3期
线性代数精彩应用案例(之二),大学数学, 2006年第4期
若当标准形的计算, 大学数学, 2006年第5期
从问题出发引入线性代数概念, 高等数学研究, 2006年第5期,第6期
博 客
/
随笔:
比梦更美好
比梦更美好之二 --- 名师培养了我
数学聊斋二则
数学诗选
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