过万重山漫想PPT通用课件.pptVIP

文章结构 第一部分（1-2）略写往昔自己对三峡景物的神往，描写了船出夔门之后江流的湍急和高山的耸峙，设置了惝恍迷离的意境，引发了人们的遐想。 第二部分（3-14）作者的漫想 （3-10）漫想第一个穿越三峡的人 （11-14）漫想无数第一个 第三部分（15-16）船过三峡，想，感到喜悦。 呼应开头，收束全文，是“漫相”的终点。 起点——夔门 作者漫想的起点在何处？ 终点又在哪里？ 终点——船出三峡 触发作者展开联想的是什么？ A.船出了夔门，忽然落进了另一个天地 ——思维的起点 B.头脑中一无所。……一个古怪的念头跳了出来。 ——思维的展开 C.于是，我的思维，如同被风牵引着，无边无际地延伸开去。 ——思维的延伸 D.我的思维向更遥远的空间和时间飞去。 ——思维的拓展  E.从千百年后看今天，也如同今天看第一个穿过三峡的人一样。 ——思维的深化 F.我感到了第一个穿过三峡的人的曾经感到和未感到的喜悦。 ——思维的终点 这些“漫想”是语句是沿着怎样的思路展开的？ 现实 未来 历史 现实 ？ 请找出本文的线索 “过” 从船出夔门写起，直到“船已经经过三峡”结束，写了游三峡的全过程。 紧扣“漫想” 不断拓展时空内涵。从现实的壮丽景象，而想到远古的第一个穿过三峡的人，而后又回到现实，再写船到终点时的喜悦。 提示：请从文章题目入手《过万重山漫想》 作者开头何以强调“第一次穿过三峡”呢？ 一方面为后文写过万重山时的一连串疑问张目，另一方面为引出“第一个”设伏，使联想得以自然展开。 过万重山漫想 刘征 制作：晏义龙 Contents 作者简介 1 解题 2 语音词语 3 课文分析 4 作者简介 刘征，本名刘国正，1928年生，北京市人，著名的语文教育家、诗人、杂文家。与程光锐、臧克家并称“三友”。 著有《刘征诗书画集》、《画虎居诗词》《刘征文集》等三十余种著作。 现任《中华诗词》主编，中华诗词学会副会长，中国毛泽东诗词研究会副会长。 语音 夔门（kuí） 耸峙（zhì） 篙工（gāo） 啃噬（shì） 摧山坼地（chè） 端倪（ní） 抟（tuán） 燧（suì） 混沌（hùndùn） 无恙（yàng ） 栖落（qī） 怯弱（qīè） 千仞（rèn） 眺望（tīào）攲侧（qī） 翎毛（líng）追溯（sù）舵师（duò） 词语 以敝帚画西施：用破旧的扫帚为西施画像。比喻承担难以完成的任务。 敧侧：倾斜。 毫发间：比喻极小的差距，相差一点。毫：毫毛。发：头发。 洪荒：混沌、蒙昧的状态。借指远古时代。 海水东注 注：灌注。 不盈不溢：不多出来，不往外淌。盈：多出来。溢：充满而流出来。 摧山坼地：摧塌山脉，裂开大地。坼：裂开。 水击三千里，抟扶摇而上者九万里：这里形容思维活动范围广阔。水击：振翼拍水。 抟：盘旋。扶摇：自下而上的旋风。 端倪：推测事物的始末。 翎毛：鸟翅上和尾上的长羽毛。 燧：古时候取火的器具。这里指取火的动作。 唠叨；说起来没完没了。 步履：（书）行走。 泯灭：（形迹，印象等）消灭。 词藻：辞藻,诗文中蓄意加工的华丽辞语。? 连绵：形容山脉、河流等不间断,连为一体。? 耸峙：高耸矗立。? 追溯：溯，逆水而行；后引申为追求根源。比喻回首往事、探寻渊源。? 转瞬即逝：形容时间过得很快 解题 万重山： “万重山”能突出三峡山多，山险的特点。出自李白《早发白帝城》“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还，两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。” 漫想——是“不受约束地想”，“随便地想”，但不等于“乱想”“瞎想”，它受着“过万重山”的限制，是作者有感于万重山的壮美景色是遐想。这表明作者并不是只就眼前所见之景而写景，而是以过三峡为缘由，通过它引申联想来表达某种理念，呈现思考的结论。 长江三峡是瞿塘峡、巫峡、西陵峡的总称。以其险峻的地形 、绮丽的风光 、磅礴的气势和众多的名胜古迹称著于世,为世界著名的旅游胜地, 它西起四川省白帝城,东迄湖北省南津关, 全长约204千米。两岸悬崖绝壁，江中滩峡相间，水流湍急。 据科学家说，在洪荒时代，四川盆地本来是个内陆海。海水东注，撞击、啃噬着东边的大山，年深日久，终于“凿开”一条通道，就是“三峡”。 瞿塘峡 ——三峡第一峡 夔门天下雄 三峡第二峡 ——巫峡 绮丽幽深，诗情画意 川东门户 ——巫山 云雨巫山十二峰 神女应无恙 巫峡第三峡 ——西陵峡 滩多水急 屈原纪念馆 屈原塑像 昭君故里 昭君塑像 轻舟已过万重山