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信息技术(心得)之小学信息技术编程教学的实践与探索
信息技术论文之小学信息技术编程教学的实践与探索
近日,观摩了全国信息技术优质课竞赛,受益匪浅,其中有五节课是上scratch认识与编程课,均获得了一等奖,课堂上学生都表现出了浓厚的学习兴趣,不管是小组合作,还是自主拓展,孩子们的创新思维都得到了很好的展示,相比logo语言有趣多了,也解决了Robolab乐高编程需要器材调试的基础。
《中小学信息技术课程指导纲要》中要求中小学生“了解程序设计的基本思想,培养逻辑思维能力”,程序设计作为一门技术性课程,没有编程实践肯定是不行的。过去学编程多使用专业的编程语言,如Basic、VB、C语言
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