高中校长家长会发言稿.docxVIP

PAGE PAGE 1 高中校长家长会发言稿 1.高中生家长会发言稿 尊 敬 的 家 长 们！你 们 好、谢 谢 大 家 在 百 忙 中 抽 出 了 一 些 时 间 来 参与 我 们 的 家 长 会我叫_______名字]我是班里的_________[职 位]很 高 兴 能 给 大 家 讲 述 我 自 己 学 习 方 法、希 望 能 够 给 一 些 学 习 成 绩 稍 差 的 同 学 一 些 帮 助、也 希 望 大 家 可 以 给 我 不 足 的 地 方 提 些 意 见、谢 谢！【以下是学习方法参考 你可以参考的写写】【一.课内学习方法 1.课前预习 要深化了解学问内容，找出重点、难点、疑点，经过思索，标出不懂的，有益于课前抓住重点，有时间还可以超前学习。  2.专心领悟 在听老师或同学讲的时候，要专心去听，专心去悟。领悟别人每讲一步的道理，更要领悟别人为什么会想到这一步，别人是从哪一点开头突破的，他有没有使用什么数学技巧……本人与他们对比，为什么没有想到，在什么地方做得不够。  以后，本人要有目的地在这些方面多多加强。 3.大胆尝试 学习上遇到难题并不行怕，可我们千万不能只是对着它发呆，我们只需大胆地对已知条件进行组合、联想，就会产生很多新的条件，能用的就用，不能用的就放弃；我们要大胆地画图，用线段图、关系图、树形图等将题目中的条件和问题表示出来，再对题目进行分析；我们要大胆地拼拼、拆拆、剪剪；还要学会将简单的问题先转化成简洁的问题进行尝试、分析，再逐渐查找解题的途径。  4.敢于猜想 科学的创造制造，往往是从猜想开头的，宏大的科学家爱因斯坦曾说过：“提出一个问题，往往比处理一个问题更重要。”同学们从小就要养成敢于猜想的习惯，遇到生疏的问题情境，要擅长进行类比、转化、归纳，大胆地猜想，再设法对猜想进行验证，不对的话，再次猜想，再验证。  学会在对错误的不断改正中，查找正确的答案。 5.准时总结 每节课后，我们应准时对学问进行回顾，看看本人又学到了什么，有什么收获，有哪些体会；本人要学会每过一段时间对所学的学问进行分类，把学问连成线，编成网；平常要多回忆老师讲的数学思想方法，比如：量不变思想、消去思想、转化思想、特别化思想、极端化思想……把握这些思想的灵魂，在以后的解题中就能举一反三。  二.课外学习方法 1.进行补充拓展性学习 依据课堂教学内容，阅读有关书籍，观看相关的音像材料。使课内的教学内容向课外延长，并消化理解。  2.进行实践应用性学习 在家庭或社区的有关阵地，在家长的关心和伙伴的帮助下，探究学问，把握技能。 3.进行服务展现性学习 将课内所学学问，为家庭、社区服务，在服务、展现中实现“学以致用”，感受学问、技能的作用，产生愈加努力学习的内驱力。  1、不妨给本人定一些时间限制。连续长时间的学习很简单使本人产生厌烦心情，这时可以把功课分成若干个部分，把每一部分限定时间，例如一小时内完成这份练习、八点以前做完那份测试等等，这样不只有助于提高效率，还不会产生疲惫感。  假如可能的话，逐渐缩短所用的时间，不久你就会发觉，以前一小时都完不成的作业，现在四非常钟就完成了。 2、不要在学习的同时干其他事或想其他事。  一心不能二用的道理谁都明白，可还是有很多同学在边学习边听音乐。或许你会说听音乐是放松神经的好方法，那么你尽可以用心的学习一小时后全身放松地听一刻钟音乐，这样比带着耳机做功课的效果好多了。  3、不要整个晚上都复习同一门功课。我以前也已经常用一个晚上来看数学或物理，实践证明，这样做非但简单疲惫，而且效果也很差。  后来我在每晚支配复习两三门功课，状况要好多了。 除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很具体的笔记。  假如课堂上忙于记笔记，听课的效率肯定不高，况且你也不能保证课后肯定会去看笔记。课堂上所做的次要工作应当是把老师的讲课消化汲取，适当做一些简要的笔记即可。  阅历二： 学习效率这东西，我也曾和许多人谈起过。我们常常看到这样的状况：某同学学习极其用功，在学校学，回家也学，不时还熬熬夜，题做得数不胜数，但成果却总上不去其实面对这样的状况，我也是非常焦急的，原来，有付出就应当有报答，而且，付出的多就应当报答许多，这是天经地义的事。  但实际的状况却并非如此，这里边就存在一个效率的问题。效率指什么呢？好比学一样东西，有人练十次就会了，而有人则需练一百次，这其中就存在一个效率的问题。  如何提高学习效率呢？我认为最重要的一条就是劳逸结合。学习效率的提高最需要的是糊涂灵敏的头脑，所以适当的休息，消遣不只仅是有好处的，更是必要的，是提高各项学习效率的基础。  那么上课时的听课效率如何提高呢？