教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷带答案【精练】.docxVIP

教科版科学二年级下册第二单元《我们自己》测试卷 一.选择题（共10题，共20分）L有两个相同的瓶子，一个里面装白糖，一个里面装食盐，我们可以采用 （）的方法辨别它们。 A.闻气味B. A.闻气味 B.尝味道 C.听声音 TOC \o 1-5 \h \z .在“抓尺子”游戏中，下面不是获胜者的经验的是（）。 A.集中注意力B.认真倾听C.手配合反应 .皮肤感知不到（）。 C.香味 .下列选项中的（）能区分一杯白醋和一杯矿泉水。 A.用触觉和嗅觉B.用视觉和味觉.上课听讲不会用到的感觉器官是（）。 A.眼睛B.耳朵C.鼻子.以下不能证明我们的身体在生长的证据是（）。 A.从前的衣服穿不上了B. A.从前的衣服穿不上了 B.头发变长了 C.会刷碗了 .在人的一生中，身体发育和智力发展的黄金时期是（ A.童年期B.青春期C.成年期 A.童年期 B.青春期 C.成年期 D.老年期 B. B. .下列工具中，（）是我们在测量身体时不会使用到的。 C.软尺 C.软尺 .预计毕业时的身高，我们不能依据（）。 A.毕业班的哥哥姐姐的身高B.父母六年级的身高C.父母现在的身高 二.填空题（共10题，共64分） 1.感觉器官的（）（综合运用/单独使用），能使我们更加全面地认识事物和做出反应。 2.神经分布于人体的（（ 2.神经分布于人体的（ （）和（ （）和（ ）;从脊髓发出的脊神经，主要分布在人体的 ）O）,盐水比较 ）,盐水比较 ）,它能帮助我们辨 ）,盐水比较）,它能帮助我们辨 ）,盐水比较 ）,它能帮助我们辨 （）,是因为我们运用了感觉器官（别糖水与盐水。 4 .小猫从出生到发育成熟需要（ 4 .小猫从出生到发育成熟需要（ ）个月左右。 ）岁以前男、女生的增 ）岁，女生的平均身高、体重7.我们的感觉器官有（ ）岁以前男、女生的增 ）岁，女生的平均身高、体重 7.我们的感觉器官有（ （）和（ （）与（ 长速度相似，从（）岁到（都超过男生。 TOC \o 1-5 \h \z .我们身体的主要结构有：（）、（）、 （）O）、（ ）、（ ）、 ）。利用这些感觉器官，我们可以对事物进行 ）O.（）、（）、（）、 （）是我们的感觉器官，具有学习的功能。 .植物的生长通常经过（）、植株的生长和（）的过程。 .人体外形是（）对称的。 三,判断题（共10题，共20分） TOC \o 1-5 \h \z L我们的身体有很多骨头。（） .毛绒玩具掉桶里的声音很刺耳。（）.青少年要保持充足的睡眠。（） .我们的身体是上下对称的。（）.时间胶囊要选择防水、防潮、不易腐烂材质的容器，如塑料等。（） .抓尺子游戏中，我们需要用眼睛看对面同学的手势，尺子的位置，大脑判断 后，命令手去抓。（） .连接头部和躯干的部位叫做四肢。（）.从外表上看，我们的身体左右两部分是对称的。（） .测量身高时我们可以踮起脚尖。（） .钥匙落入桶中的声音和毛绒玩具落入桶中的声音是一样的，听不出区别。 （ ）四.连线题（共1题，共5分） L把感觉器官与对应的成语用线连起来。 探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香 电C八小 3五简答题（共2题，共10分） L上二年级的学生和成人在身高和体重方面有哪些不同？ 2.看到下面的图片，根据你的生活经验，你会想到什么？生活中你是如何感受 到的？写一写。 a六.综合题（共3题，共22分） L小萱和小天在玩“抓尺子”游戏。小萱和小天各抓住了4次，小萱的得分依次是4分，6分，6分，8分。小天的得分依次是2分，6分，8分，10分。 .请你在表格的相应位置进行数据记录。 “抓尺子”得分情况 第一次 第二次 第三次 第四次 小萱 小天 2.小萱的总得分是（）分；小天的总得分是（ ）分。 .抓尺子次数相同时，总得分越高，说明反应越 A.快B.慢 .小萱和小天相比，（）的反应快。 A.小萱B.小天 .获胜者可能会交流的胜利经验不包括（） A.仔细触摸B.认真倾听 .经常玩“抓尺子”的游戏，可以（）。 A.使我们的反应变快B.强健体魄 2收渡 1.用①?⑤在右图中标出与左图的5个不同之处。 （ ） O C.快速动作 C.使睡眠变好 2.要找到这五个不同之处，我们主要运用了感觉器官（ A.大脑B.皮肤 C.眼睛 3.找出下面两幅图片中的10个不同之处，并用笔在右图中圈出来。 参考答案 一.选择题1.B 2.B.C .C.C .C7.B C C二.填空题 .综合运用 .全身；头部；内脏；躯干；四肢.甜；咸；舌头 . 10. 10； 10； 12 .头；颈；躯干；四肢.眼；耳；鼻；舌；皮肤；观察；比较 .眼；耳；舌；鼻；皮肤.种子萌发；开花结果 ?左右三.判断题 VX VX VV XV XX 四.连线题 1.如下: 探囊取物五彩缤纷津津有味人声鼎沸十里飘香 五,简答题