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母鸡教学反思 母鸡教学反思1 一、教材分析： 《母鸡叫咯咯》是一首活泼、轻快的一段体儿童歌曲，2/4拍。旋律采用了同间反复等手法，在有规律的节奏紧密配合下，生动地描绘了母鸡下蛋的动作和声音。拟人化的歌词天真而又稚气，充满了儿童情趣，提示孩子们学会细心观察事物，启迪学生热爱生活、热爱大自然和感恩母爱的情怀。 二、教学目标： 1、学生能用欢快、活泼的声音演唱歌曲，同时在学习音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验。 2、能用乐器伴奏、用动作表演歌曲。 3、通过小组合作学习的形式为歌曲创编歌词，培养学生友好的情感和合作创新能力。 三、教学重难点： 重点：能用欢快、活泼的声音演唱歌曲，同时在学习音乐作品的过程中获得愉悦的感受与体验。 难点：能够唱准__五个音。 四、亮点： 1、教师语感亲切，显示出学生的特性：活泼可爱。 2、课堂的调动能力强，引导学生积极参与到教学环节中。 3、教学设计比较清晰，教学亮点多：乐器伴奏、创编歌词、动作表演等。 4、时刻进行德育渗透。 5、课件精致，充分体现出教学内容与流程。 6、善于引导每个环节，情境创设。 五、存在的不足： 1、教学内容过多，教学目标定得过高。 2、语言精练有待改善。 3、动作示范