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开学准备及防范措施
0开学前的准备建立教职员工和幼儿假期行踪和健康监测机制。全覆盖、 无遗漏、精准摸清重点人群底数并建档。了解患病人员发 病情况,摸清来自疫情防控重点地区的教职员工、幼儿数 量及其在各年级和班级的分布、返校前14天的健康状况。
收集所有返校幼儿的健康卡。健康卡的内容至少应包括: 师生返校前16天的身体健康状况、家庭成员身体健康状 况、假期是否曾前往疫情防控重点地区、是否接触过疫情 防控重点地区高危人员等。
安排好重点疑似人员居家隔离医学观察,解除后方可返 校。决不允许带病返校或未解除医学观察人员上学/上班。 妥善安排因疫情误课学生的补课或网络教学工作。
设置相对独立的隔离室,用以暂时留观身体不适的师生。 优化工作流程、开展环境消毒、避免交叉感染。
疑似病例和密接人员的生活用品和随身物品可采用有效 氯浓度为1000 mg/L的含氯消毒剂消毒。消毒对象和方 法可参考日常性消毒。
疑似病例的排泄物和呕吐物消毒:可用含固态过氧乙酸 应急呕吐包覆盖包裹,或用干毛巾覆盖后喷洒 10000mg/L含氯消毒剂至湿润。污物污染的台面和地面 应及时消毒,可用有效氯浓度为2000 mg/L的消毒液擦 拭或拖拭,消毒范围为呕吐物周围2米,作用30分钟, 擦拭2遍。
疑似病例所在班级座位及其前后三排座位用有效氯 1000mg/L-2000mg/L含氯消毒剂进行喷雾处理或2?3 遍的擦拭消毒。
消毒人员及时填写随时消毒处理记录并存档备查。
0终末消毒发现疑似病例送至医院治疗后,学校环境应及时由当地疾 控机构组织进行终末消毒。
0常见消毒剂及配制 有效氯浓度500 mg/L的含氯消毒剂配制方法:
84消毒液(标识有效氯含量5%):按消毒液:水为1:100 比例稀释;消毒粉(标识有效氯含量12%, 20克/包):1包消毒粉
加4. 8升水;含氯泡腾片(标识有效氯含量500mg/片):1片溶于1 升水。
75%乙醇消毒液:直接使用。
其他消毒剂按产品标签标识以杀灭肠道致病菌的浓度进 行配制和使用。
各班、公寓各楼层?、各门卫、幼儿园保健室、隔离室配备红外线额温枪、消毒液、口罩等防护用品。
制定网络教学方案,开发网络教学课程。
做好食堂、饮用水的安全监管。
设置充足的洗手水龙头,配备足够的洗手液或肥皂。
开展全校环境清洁整治行动,彻底消除卫生死角和蚊虫滋 生地。
加强宣传和培训。通过新媒体、微信、短信、网络课程 等形式,对师生和家长进行防控新型冠状病毒感染的肺 炎疫情知识宣传教育。加强对教职员工防控技能的培训。 动员师生积极配合学校各项防控措施,提高师生自觉防控 的意识和能力。
0开学进园流程开学时立即启动入校体温检测制度,严控进校人员体温检 测管理。
每日对教职员工和幼儿进行晨午检(寄宿制学校实行晨、 午、晚检)、因病缺勤登记与报告、复课证明等日常防控 工作。不允许带病上学或上班。因病缺课(勤)人员应由 校医根据医院返校证明和隔离期限确认后,方可返校。校 医和保健老师应做好个人防护,预防飞沫传播和接触传 播,相关废弃物进行有效消毒处理。
如发现有疑似新型冠状病毒肺炎早期症状(如发热、乏 力、干咳等)和异常情况的,立即启动应急预案,向幼 儿园疫情联络员报告。幼儿园立即向所在地疾控中心报 告,配合做好排查和后续相关工作,并按照要求向属地疾 病控制中心、教育主管部门报告。做到早发现、早报告、 早隔离、早治疗。
全面做好校园环境的清洁,垃圾日产日清,保持干净、整 洁的校园环境。对物体表面和室内空气等定期进行消毒。
每天做好各类教学和生活、工作场所的通风换气,保持 室内空气流通。
疫情形势稳定前,除班级教学外不举办其他聚集性的线下集体教学活动和集体活动。
鼓励教职员工和幼儿积极参加体育锻炼,保证正常作息, 增强体质。
食堂管理人员、操作人员、采购人员、送货人员和查验 人员在工作期间做好个人防护。加强对集体配餐单位监控 管理,尤其督促落实送餐到校人员的健康管理和个人卫生 防护。
加强幼儿园食堂疫情防控,为就餐人员配备饭盒,提倡就 餐人员白备饭盒,采取分段错峰,分餐进食。进入食堂人 员要带好口罩,先洗手,后取餐。可以班级为单位,分批 到食堂购餐,返回办公室或教室就餐,也可分餐送至办公 室或教室,减少人员流动聚集,并在就餐时保持适当距离。 食堂每次就餐后消毒一次。
食堂进货严格落实索证索票,不得使用来源不明的家禽家 畜。严禁采购食用野生动物。
对不按照要求进行报告、隔离的教职员工,进行批评教 育,责令其限期改正。对发生新型冠状病毒肺炎患者和疑 似病例隐瞒、缓报、谎报的,疏于管理或玩忽职守造成严 重后果的,按规定追究有关领导和直接责任人责任。
疫情防控期间,一律暂停校园场地对外开放,一律不举办 与教学无关的聚集性活动。
幼儿园卫生消毒指南
0个人卫生
教职员工、
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